1分钟科普“微乐福建麻将怎么提升赢的概率”(专用神器)

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网上科普有关“三年级做家务日记 ”话题很是火热
，小编也是针对三年级做家务日记寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题 ，希望能够帮助到您。

三年级做家务日记

以前都是妈妈做家务
，现在我长大了，也要学做家务 ，分担一下妈妈的辛苦 。

首先
，我学叠被子，我把我的小牀上凝乱的被子摊平 ，对折
、再对折
，把它叠成一个小方块，这样被子就叠好了
。接着 ，就是擦我的小书桌了
，我找了一条毛巾，把它沾上水拧干。然后我把书桌上的书本 ，铅笔，所有的东西都搬到地上
，再用沾了水的毛巾擦桌子，包括我的小台灯 。擦完之后 ，把地上的书本
，铅笔，还有其它东西整齐的摆到桌上。最后 ，就是扫地板了
，我拿来了扫帚和畚斗，把它放在楼梯口 ，双手握着扫帚
，把每个房间扫出来的垃圾集中在一起，再把所有的垃圾扫进畚斗里面
。妈妈说 ，扫房间的时候牀铺底下
，桌子底下，角角落落都要清扫干净。

虽然做每件事都不那么容易 ，但能为妈妈分担一点，我也觉得很开心 。

星期天
，吃完饭我看见妈妈在收拾碗筷打算洗碗
。连忙跑到妈妈面前说：“妈妈，我想帮你洗碗 ，可以吗？
”妈妈点点头同意让我帮助她洗碗。

妈妈帮我系起了围裙
，带起了护袖，由于洗碗池比较高 ，我端来了一只小凳子站在上面；学着妈妈平时的样子像模像样的洗了起来
，我先拿了块海绵在水里浸溼然后挤了些洗涤剂开始洗碗了；碗子还好，有的盘子还是满重的 ，而且沾上了洗涤剂滑滑的要牢牢的抓好才可以“下手” 。才洗了几个碗和盘子我额头上就微微冒汗了
，心里有点后悔但也不好意思说出来，只好认真的一只一只的洗着
。妈妈教我先洗碗里面然后洗外面连碗底也要洗。过了一会儿 ，一只只碗一个个盘子被我洗的乾乾净净的躺在盆里了 。

通过这次帮妈妈做家务活我体会到了妈妈每天的家务活是不轻松的
。以后我一定要多帮妈妈分担一些。

星期六早上
，我起牀后，发现我的'房间乱糟糟的 ，牀上、桌子上 、书柜上的东西放得乱七八糟，还有很多灰尘
，我决定今天要自己打扫自己的房间 。

我先整理东西，把牀上的被子叠好 ，再把桌子上的东西分类放进抽屉里
，然后，把我的课外书整整齐齐地排列在书柜里
。接下来 ，我开始擦房间了；我用干净的抹布擦了牀背
、桌子、书柜
，一会儿，抹布就变得又黑又脏 ，我把抹布放进水里一洗
，连水都变黑了，原来我的房间这么脏啊！

接下来 ，我要拖地板了。我先把拖把弄溼
，在地板上来回使劲地拖，一会儿 ，地板就像一面镜子一样，又干净又明亮！

我的房间打扫好了
，虽然我感到很累，但是我看到自己的房间变得又干净又整齐 ，心里也很开心 。以后
，我会经常打扫自己的房间，让我的房间永远干净 、漂亮！

今天回到家 ，看到妈妈在厨房里忙着
，我想我也应该为妈妈做一些力所能及的事啊！于是我准备打扫一下家里。

我左手拿着扫帚，右手提着垃圾筐准备扫地 ，我先扫婆婆的大卧室
，里面很干净，没有费多大的功夫就扫完了；接着我又把爷爷和我的卧室也扫了 ，每个角落里的一点儿灰尘都不放过
。

现在该扫客厅了
，我把客厅的茶几下，桌椅下 ，沙发下，柜子下
，认认真真地扫了一遍，扫出了许多的垃圾 ，我拿垃圾筐把它们都扫干净了
，倒进垃圾桶里。

最后是厨房，厨房里垃圾最多 ，各种各样的都有
，有切菜时掉的，吃饭时落的…可是它们都被我处理掉了 。

房子在我的努力下终于打扫得一干二净 ，可是我却累得满头大汗
，心想：“妈妈天天打扫那不是更累吗？我一定要经常帮助妈妈做家务
。 ”

寒假的一天，我做完作业没事干 ，想想应该为家里干点什么家务活。妈妈看到后肯定会高兴的 。我看了看四周
，突然眼睛一亮，对 ，就从擦玻璃开始吧
。

我马上行动起来，搬来一把椅子
，打了一盆清水，拿了一块抹布 ，开始擦玻璃。我擦了几下后
，看了看，只见玻璃上印满了横七竖八的脏印 ，好像比擦之前还脏了！怎么办呢？只好把脏抹布用清水洗干净再擦
，就这样，反复擦了几遍 ，让后用报纸继续擦
，玻璃终于又明亮又干净 。

虽然我的脖子和手腕都酸了，但我望着被我擦干净的玻璃窗户 ，心里还是多高兴的！

今天早晨
，我和母亲进行了一次拖地，我的心情可舒爽了
。因为 ，这一个学期下来我是第一次帮母亲拖地呢。

开始拖地了，我用了九牛二虎之力才刚把毛巾给弄乾
，然后，母亲帮我把毛巾黏到拖板上去 。我这才放心的去拖地 ，那地实在是太脏了
，就像一个臭哄哄的垃圾场一样，让人难已靠进去
。于是 ，我只好带起口罩拖地。我是那么的用功
，就像一位小警察抓小偷一样，不放过任何蛛丝马迹 。最后 ，我去拖自己房间有一大堆灰尘
，我就使劲一拖发现还有，我就跑去问母亲 ，母亲笑着说：“这些都是阳光照进房间把被子里的细菌给赶出来了
，所以，你怎么拖都拖不掉的。哦 ，原来是这样呀，我真是的
，连这么简单的知识我也不知道，都怪我不看大量的书 ，现在就不能派上用场了
。

拖地可真好呀
，既可以帮母亲做家务，又可以学到一点点的小知识 ，拖地真的好管用呀！

今天
，妈妈不在家。我看见楼梯上蒙着许多灰尘，就想把楼梯擦一擦 。当一回“清洁工” ，做一件家务
，给妈妈一个惊喜
。

说干就干，我准备了一只盛有清水的水桶跟一块干净的布。

我先把水桶拎到楼上 ，把布拧乾
，弓着腰，顺着楼梯一级一级地往下擦 。把楼梯角落跟表面上的灰尘一擦而光
。渐渐地 ，我感到有点吃力，腰很酸
，似压了一块十斤重的大石头，压得我喘不过气来。我自言自语地说：“这家务本来就是大人们做的 ，我才不自讨苦吃呢
，不做了 。
”可我转眼又想到妈妈每天要上班，又要料理许多家务 ，真是太辛苦了
。我咬了咬牙
，对自已说：“没关系，再忍一忍 ，反正马上就要擦好了。”我只好硬着头皮接着擦 。“啊！终于擦好了
。“我直起身子
，看着被我擦干净的楼梯整洁又明亮，舒心地笑了 ，心里别提有多高兴。

通过这次家务劳动
，我体会到做家务劳动的辛苦 。我平时应该多帮妈妈做家务，减轻妈妈的负担 ，同时锻炼了我的生活能力，真是一举两得呀！

我有一个疼我的妈妈和爱我的爸爸。他们每天忙碌着工作
，还要做家务，照顾我
。他们很辛苦。

放假了 ，我决定每天分担些他们的辛苦 。早晨
，吃过早饭，我对妈妈说︰“从今天起 ，由我来打扫房间
，你休息一下吧
。 ”妈妈听了很高兴，便随口答应了。说完就行动起来吧!我先把每个房间丢的乱七八糟的东西分类
、整理好 ，放回原处 。再洗一块抹布
，把所有的柜子和桌子仔细的擦了一遍
。

这时，我已经累得满头大汗 ，胳膊都酸了
，可是地还没有擦。心想，每天看见妈妈打扫时 ，都会很轻松的样子，可是做起来真的没那么容易
，妈妈一定也是很累得 。因为她做的要比我多得多，可妈妈从来没有抱怨过 ，她为了我们这个家付出了很多
。所以我不能被一点辛苦下倒
，我要坚持，每天都帮妈妈分担一些辛苦 ，让妈妈轻松一些!

你以为做菜很简单吗？不！做菜有很多学问
，火候的控制、调味的搭配，烹饪的时间把握等。总之有很多因素影响菜的色 、香
、味 。

我开始学炒菜了 ，开头切菜还算顺利
，我也是信心满满，准备做出第一道美味大餐
。于是开始点火准备烧啦！

啊！我疼得大叫一声 ，自己都吓坏了
，原来，刚才做菜前洗手时 ，手没有擦乾，水滴到滚烫的油锅中
，飞了起来油溅在了我的脸上。外婆急忙过来指导，让我把盖子盖上关了火 ，过了好一会儿
，热油才没有再次飞溅出来 。第一次下厨我的水平不够好，总是把菜炒到锅外 ，浪费了许多材料
，经过一番手忙脚乱之后，终于把菜烧完了。

我把烧好的菜让家人试吃 ，大家都翘起了大拇指
，我自己也尝了下，味道不错 ，颜色跟造型差了一点
，但那一刻我的心里美滋滋的
。

今天是星期五，爸爸妈妈不在家 ，妹妹去上幼儿园，只有我一个人在家。

我觉得非常无聊
，心想：帮妈妈干点儿活吧，父母上班已经很辛苦了 ，嗯
，就这么办 。说干就干
。于是我马上就开始扫地，扫完地 ，接着就浇花
，给小鱼和乌龟换水······ 浇花的时候要摸土干不干，干了；多浇点 ，溼的；少浇点。给小鱼换水对我来说简直就是小菜一碟 。可乌龟呢？这有点难
，我先慢慢地把鱼缸里的东西都倒入水盆里，然后刷鱼缸 ，鱼缸刷好了
，装饰也摆好了，最后把小乌龟收进了缸里！一个漂亮的落水
。

好了 ，都弄好了，只差擦地了
，于是我有非常麻利的擦了地。

看着自己收拾的房子，心里美滋滋的 ，等着妈妈的表扬 。

做家务的小窍门有哪些

　专家指出
，在未来的社会中，身体素质的好坏和劳动意识的强弱 ，将是一个人能否取得成功的关键所在
。那么做家务就是一个很好的锻炼方法
，那么孩子做家务有哪些重要性呢?以下是我为你整理的孩子做家务的重要性，。

孩子做家务的重要性

　劳动开发思维 。中国的家长非常重视孩子的智力开发 ，却不知智力的核心是思维能力
，而思维活动离不开实践活动
。在劳动中孩子往往会遇到或发现新问题，这就会引发他思维的需要 ，他就要对劳动的结果有所预想
，设计达到目的的路径。当孩子克服劳动中的困难，解决了劳动中的问题 ，看到了自己的劳动成果，便会获得成功的喜悦
，这将进一步激发其求知欲，增大学习兴趣 ，促进智力发展 。这一过程在其他活动中是难以实现的。

　劳动培养技能
。不论孩子将来从事什么工作
，都需要有动手的技能技巧。如果父母有意识地从小训练孩子动手解决自己生活中的问题，久而久之 ，孩子就能形成善于动手的好习惯
，在未来社会中便能很好地适应生活和工作的需要 。

　教育家马卡连柯曾根据长期研究观察得出结论：在家里获得正确的劳动教育的儿童，以后就会很顺利地完成自己的专门教育
。凡是在家庭里没有接受任何劳动训练的儿童 ，虽然国家机关努力去教育他
，也不会获得很好的熟练技巧，会遭遇到各种失败 ，会成为很不好的工作者。

　劳动增强责任感 。一位母亲生病了
，让14岁的女儿收拾桌子，而孩子冷淡地回答：?我不是保姆!?妈妈伤心地向专家诉苦 ，专家问：?您常常让您的孩子帮您干家务活吗?妈妈说：?从来没有这样的父母平时总是怕耽误了孩子的学习，怕孩子累着
，不给孩子学做家务活儿的机会
。一旦父母有需要孩子帮把手的时候，孩子不可能以高度的责任感对待父母 ，对待家庭
，他会觉得那是分外的事。

　家务劳动是培养孩子对家庭、对父母责任感的有效途径 。让孩子承担力所能及的家务劳动，孩子才会逐渐认识到自己是家庭中的一个不可少的重要成员 ，并且知道自己应当做对别人有益的事情
，按照规定的要求和时间完成自己该做的和父母委托的事情
。没有家务劳动的锻炼，孩子就很难有这种责任感。

孩子不愿做家务的原因

　1 、强制的责任让孩子变得逆反 。

　如果父母希望孩子能够做一些事情 ，最好用夸奖
、认同、支持和鼓励等情绪来代替?责任?这类有压力的词
，如果我们总是使用家长权威，孩子可能在长期的强制下会变得拒绝甚至逆反
。

　2 、孩子的成绩遭到轻视或者否定。

　我们在要求孩子帮忙做家务的时候 ，总免不了担心孩子会帮倒忙 。这种担心无意识地通过我们的语气和态度以及不耐烦透露出来
，让孩子觉得他们的帮助是不重要的、附加的。比如，孩子动作慢一点 ，我们就会露出不耐烦的神情，尤其是当我们着急的时候
，总是说：?算了，让我来吧 ，这个你做不了!?甚至我们在帮孩子们整理他们乱七八糟的玩具时
，也会在他们面前展示出：你看我比你快多了
。

　在孩子们的眼中，似乎没有多少长期帮忙做家务的理由 ，因为成年人做得更快
，而且更好：摆餐桌
、洗碗、打扫，还有倒垃圾 ，所有这些活儿成年人都会轻而易举地完成
，好像让孩子帮忙只是给他们一个表现的机会似的。而孩子们都是敏感的，即便是很小的孩子也能够非常清楚地感觉到他们对我们的帮助是否真的被需要 。如果他们看不到自己被需要或者被肯定 ，自然也就丧失了对这件事的兴趣
。

爸爸做家务的重要性

　1 、爸爸的家务量
，决定女儿的职业选择

　很多爸爸都不喜欢做家务，并找出种种借口来逃避 ，比如工作忙啊，要应酬啊
，要赚钱养家，为孩子创造更好的生活条件。

　但是 ，你知道吗?你的每一次逃避
，都一点一滴地影响着女儿的未来 。

　英国哥伦比亚大学做过一个实验：观察了326名七至十岁的孩子，以及他们的父母 ，研究家务量及分配对孩子的职业选择
，结果令人吃惊
。

　如果爸爸从来不做家务，女儿脑海里就会产生男女不平等的观念 ，继而在选择职业的时候
，只敢选择那些护士
、家庭主妇之类的女性传统职业;

　如果爸爸在家里和妈妈共同分担家务，洗衣做饭照顾孩子 ，无所不做
，女儿在选择职业的时候，就不会受性别思维的束缚 ，她们敢于挑战军官、CEO之类的传统男性职业。

　2 、爸爸的家务量影响女儿的婚姻

　家务体现出了家庭的各个成员相互之间琐碎，细微然而无处不在的相互付出
，也是共同生活的重要体验 。即便是个单身汉，作为一个自立的成年人 ，做家务也是天经地义的
，这也是日常生活中很重要的一部分
。所以我觉得做家务这件事情，无论男女 ，都是一种正常不过
，颇有益处的家庭责任，引导女儿男女平等共同分享家务的思想。

　3
、为什么爸爸要帮忙带孩子

　首先 ，在怎么教育孩子这件事上
，爸爸心里比妈妈更?有谱? 。

　大多数母亲对孩子都是有较高期望的，但在实际教育中 ，母亲往往显得无计划
。但那些宁愿在家里照顾孩子的父亲
，在教育孩子方面有更强的目的性。想要培养孩子哪些品质，发展哪些方面的才能 ，父亲心中一般都是有计划的，而母亲在这方面就要差一些 。

　其次
，在教育内容上：

　父亲的知识面也相对广于母亲，而且在史、地 、哲上父亲往往精于母亲。因此 ，父亲给孩子讲得更多的是历史故事
、各地民情风俗、英雄人物等
。而母亲则一般都给孩子讲童话
，涉及史 、地
、哲较少。这在拓宽孩子视野、丰富孩子知识上就稍逊一筹了 。

　教育方式上

　父亲一般鼓励孩子自己动手动脑做事，而母亲则比较喜欢帮孩子做他们力所能及的事;父亲对孩子提出的无理要求态度一般都比较强硬 ，而母亲则时常心软
。父亲带孩子上街
，看的东西多，零食吃得少;母亲带孩子上街 ，看的东西不多
，零食却吃得不少。

　身体素质上

　不用保持干净，因此对孩子玩泥土 、挖沙子往往抱支持态度 。英国科学家发现 ，孩子太干净对身体并不好
，他们的研究结论?脏?孩子更健康
。这是因为人如果太干净，很少接 触 细菌和病毒 ，体内无法产生抗体，一旦有大量病菌侵入就会被打倒
，因此?一尘不染?对孩子成长并不是好事。这样看来男性对孩子卫生问题的宽松态度反而有 助于 孩子的成长 。

　喜欢带孩子去跑步、游泳
、攀岩、打球，不但养成了孩子的运动习惯 ，对健康有益
，而且无形中就锻炼了孩子的意志力
。

　性格的培养上

　男性喜欢自立的感觉，所以会教育孩子也要自立。父亲往往不是对孩子包办代替 ，而是鼓励孩子独立处理问题
，因此对孩子溺爱的成分就比较少 。有时孩子摔 倒， 并没有哭 ，可是母亲却赶紧跑过去把孩子扶起来
，又是拍土，又是揉 ，硬是把孩子的眼泪揉出来了
。

　而父亲往往不是这样
，他们会说：走路怎么不注意，站起 来 ，往 前走，我相信这次一定会走好。孩子并没有哭
，而是站起来就往前走，父亲在后面拍手说：真勇敢!真勇敢!从而使孩子充满了自信 。

　敢于冒险

　男性喜欢冒险 ，因此父亲对孩子的冒险行为也会适当给以鼓励
，如果孩子从高台阶往下跳，母亲往往会严厉批评 ，可是父亲就不是这样
，他会伸出大拇指，对孩子说：真棒!

　探索精神 ，动手能力

　相比母亲让孩子做家务就是扫地 、擦桌子
，父亲更爱和器械打交道?和孩子一起用锤子
、刀子等工具去修理东西，制作玩具 ，培养了孩子多方面的动手能力。

　忍耐力

　如困难、饥饿 、劳累等等
，认为这些是人生必有的经历，孩子碰到这些困难没有什么了不起 ，应该让他自己去克服
。这样的劣性刺激对孩子的成长十分有利。

　父亲带孩子固然好，但是许多家庭中
，父亲的角色却是缺失的 。

　有一个有趣的现象，做家庭教育咨询的来访者基本都是母亲 ，这就说明
，在教育子女这个问题上也许出现了?阴盛阳衰?的现象
。在中国的家庭教育中以母亲为 主 的占50%，以父亲为主的占20% ，平分秋色的占30%。不少爸爸把教育宝宝的责任推给妈妈
，自己则躲个清闲，其实这样做不好 。

孩子到底应不应该做家务

做家务的小妙招：

在厨房中的小家电容易沾染油烟 ，但它们外壳大多都是塑料材质
，不能大力擦洗，可以用棉签沾一点酒精后擦拭 ，很容易清洁干净
。软布上蘸取一些橄榄油或柠檬汁
，用来擦拭木制或皮制的家具，会使家具更为光亮。另外 ，如果想恢复竹器原有色彩，可以用暖盐水进行清洁 。

抹布沾一点小苏打
，用来擦拭油烟机
、灶台上的油污效果很不错，很省力
。

生锈的炊具 ，可将它放在淘米水中浸泡3~5小时
，然后用软布抹干，就能去除锈迹了。

橙皮泡进米酒中大概10天 ，然后以1：10的比例兑入清水
，可以用来擦地，是很好的地板清洁剂 ，各种材质的地板都能用 。

洗衣服时
，针织的衣服是千万千万不能悬挂晾干的！好多人平铺晾干，方法是放在网兜里空水 ，然后在通风的地方晾干
，千万千万不能晒啊千万！等到衣服摸着有点儿润，的时候 ，用熨斗烫平整就好了
。

洗内衣的几个要点：①要用专门的内衣皂；②替换了要马上洗；③必须手洗；④不能脱水；⑤不能暴晒，通风的地方晾干就好；⑥还有内衣是需要单独洗的
，为什么我见到有人和袜子一起洗！

还有，内衣要半年一换！特别是胸罩！要保护好自己的胸部 ，不然很容易出现变形、下垂 、外扩等问题。来例假的时候必须穿纯棉的透气性好的内裤
，内裤必须每天换！

洗手间消毒一般是一盆清水滴3到5滴的84消毒液，这个时候我就会分出一小瓶备用 。这一小瓶消毒水 ，就是用来解决衣领黄的问题的。用棉签占着稀释好的消毒水轻轻的擦发黄的地方就可以了
，其他洗不掉的污渍也可以用这个办法，但是仅限纯白色的衣物
。

下次再配消毒水的时候就换了小瓶里剩下的水以免失效！

配了消毒水打扫的时候一定要戴手套 ，不要用手接触
，腐蚀性太强了，会伤到皮肤。女孩子要学会保养自己的手哦 ，洗衣粉我都从来不用手碰的
，腐蚀性太强了，而且贴身衣服就最好用洗衣液或者皂粉洗 。

　生活中很多父母很少让孩子参与到家务中来
。因为我们都掉进了一个爱的误区：太爱孩子 ，不舍得让孩子干一点儿脏活累活，总是事无巨细地为他们包办一切。孩子应不应该做家务?怎么引导孩子做家务呢?以下是我为你整理的孩子应不应该做家务
， 。

孩子应不应该做家务

　应该让孩子学会去做家务，但是生活中很多父母很少让孩子参与到家务中来
。因为我们都掉进了一个爱的误区：太爱孩子 ，不舍得让孩子干一点儿脏活累活
，总是事无巨细地为他们包办一切。即使孩子主动要求帮我们分担，也会遭到拒绝 ，因为我们总是担心他们做不好给我们添乱
，或是出于安全原因，担心他们一不小心就弄伤自己 ，亦或是认为孩子的任务就是学习
，他们应该把主要的精力都放在学习上，而不是在这些?鸡零狗碎?的小事上 。

　于是 ，我们限制了孩子动手的能力
，剥夺了尝试或锻炼的机会，在他们走向独立的道路上制造了诸多障碍
。其实 ，我们都忽略了，在孩子的成长过程中
，家务劳动对孩子的动作技能
、认知能力的发展以及责任感的培养起着至关重要的作用。

孩子做家务的好处

　1、做家务可以强化孩子的责任感

　龙永图在《实话实说》栏目中讲述了一个令人感慨的故事 。他到瑞士访问的时候，在一个洗手间里 ，他听到隔壁小间里一直有一种奇特的响动
。由于这响动时间过长
，而且也过于奇特，不觉吸引了他的好奇。于是 ，在好奇心的驱使下
，他通过小门的缝隙向里探望 。这一看使他惊叹不已。原来，小间里一个只有七八岁的小男孩正在修理马桶的冲刷机构
。一问才知道 ，是这个小男孩上完厕所以后
，因为冲刷设备出了问题，他没有把脏东西冲下去 ，因此他就一个人蹲在那里
，千方百计地想修复那个冲刷设备。而他的父母 、老师当时并不在他的身边 。这件事令龙永图非常感慨，一个只有七八岁的小男孩 ，竟然有如此强烈的负责精神，可以说这种负责精神已经完完全全成了习惯
。我们教孩子做家务就是要让家务活变成孩子的一种习惯。习惯形成了
，强烈的责任感就会自然而来 。因为孩子做了家务事，会逐渐意识到自己也是家庭的主人 ，要对家庭的事情负责
，并且做事不能虎头蛇尾，时间长了 ，孩子的责任感有了
，就像刚才那个瑞士的小男孩，对他以后的职业
、人生事业都会带来很大的帮助
。

　2、可以增强孩子的自信

　有一位妈妈用全部的精力培养孩子去美国读博士。可是在大家向她表示祝贺的时候 ，她哭了
，说：?我真后悔啊，我孩子除了学习什么都不会 ，什么爱好也没有
，生活里几乎没有快乐可言 。?这样的成功其实对孩子是痛苦的，离开了父母连自己的生活都无法料理 ，后果是不可想象的
。家长们想象一下，当孩子把自己亲手做的虽然不太好吃的饭端到父母面前时
，那份骄傲，那份自信 ，是多么重要;父母赞许的目光在孩子的内心
，会产生多么美好的感觉。孩子通过动手和劳动，感觉到我是有价值的 ，我是被需要的 。自我价值感就形成了
。

　3 、孩子在做家务中可以丰富生活知识
，发展智力

　孩子在劳动中直接动手，直接接触各种事物 ，积累生活知识
，弥补了读书生活的不足。俗话说：?心灵手巧?，孩子经常动手 ，不仅使手部活动变得灵巧
，而且还能促进大脑中枢神经的发展，使人变得更聪明 ，动作更协调，动手能力更强 。

　从世界范围的大角度来看
，西方发达资本主义国家都非常重视青少年劳动教育。美国的不少中小学生在课余时间去为人打工，干些洗车、送报
、看孩子等活
。日本规定小学生每天参加劳动24分钟 ，英国为36分钟
，德国更是从法律上规定6-18岁青少年应承担的家务劳动项目和数量。可据一份抽样调查，我国小学生参加劳动的时间却不足12分钟 。许多孩子在家里都享受?小皇帝?待遇 ，衣来伸手
，饭来张口
。一个12岁的男孩连自己洗澡都不会，每天起床穿衣服还要靠父母帮助。这样的家庭教育是失败的 。

　4、有利于培养孩子独立生活的能力

　孩子做家务的能力强 ，那么他的生活能力自然而然地也高
，他独立生活的能力就强
。

　孩子最终会离开父母独自生活，自理能力是孩子最基本的生存需要。所以 ，父母对孩子的爱
，最终目的应该是?分离? 。我们爱孩子的目的，是让孩子独立成长 ，坚强面对未来的风雨，有能力解决遇见的问题
，而不是留在我们身边，当一个?巨婴?
。

如何鼓励孩子积极做家务

　父母要有意识地放弃对孩子的过度呵护 ，给孩子独立的生活机会。不要事事都为孩子包办
，要重视培养他们自己动手的能力，鼓励他们做力所能及的家务 ，积极引导孩子学会自立 。

　1 、家长一开始陪孩子一起做家务

　孩子的房间要让孩子自己收拾
，开始时我们可以陪孩子打扫卫生，让孩子与自己一同拖地
、扫除、擦桌子和墙壁做起
。我们和孩子一起择菜 、洗菜
、切菜;通过手帮手指导 ，教孩子学会淘米
，煮饭，能烹饪简单的家常菜。这样有利于提高孩子独立生活能力 。主要在双休日 ，我们洗衣服时把孩子带着
，并指导如何动手操作，可以教孩子先洗小件衣服 ，然后再洗大件衣服。和孩子一起买菜，让孩子学会算账
，怎样挑选蔬菜，怎样讨价还价
。这样做 ，能让孩子学会正确花钱
，养成勤俭节约的习惯，还能使他们接触社会 ，了解社会
，增长社会知识。我们可以一边劳动一边与孩子交流，交流时要尽可能把工作设计得简单具体一些 ，?把玩具收到那个红色盒子里?这种说法远远好过?把玩具收拾整洁? 。陪是为了不陪
，孩子开始做事，家长不能不陪 ，特别做厨房时家长不在旁边是不安全的
。而当孩子学会了做家务后
，家长可以不再陪了，应让他们独立去完成家务。

　2、在孩子面前学会适当地示弱

　有这么一句话：?懒妈妈最容易培养出勤劳的孩子 。?懒孩子 、懒老公都是勤劳的妈妈惯出来的
。

　不要说孩子不会做家务 ，没有什么天生的行与不行。不行，是因为不想做
，不会做或做得少 。父母要给孩子机会参与，在孩子面前适当地示弱一下 ，比如?妈妈今天很累
，做饭需要你的帮助，你可以帮助妈妈吗?

　然后给孩子列一个家务清单 ，洗菜啊择菜啊扫地啊之类的
，让孩子自己选择一两项有能力完成的
。这样他不会有一种被逼迫的感觉，他会认为有充分的自主权 ，自己是被尊重的。

　3
、心地夸奖孩子

　孩子做完家务
，要及时对孩子表示感谢和称赞 。夸奖时不要只说?你真棒?，而是要具体 ，要明确
。比如
，谢谢你今天帮妈妈洗菜刷碗，妈妈真的是轻松了很多;你擦的地板真干净 ，就像镜子一样明亮亮的，妈妈很喜欢。

　要针对孩子具体的行为进行夸奖
，这样孩子才能意识到自己的优秀之处，并继续保持下去 。

　即使孩子做得不好 ，也不要打击
，可以这样告诉他：?妈妈知道你已经很努力很用心了，这次没有做好没关系 ，我们下次再接再厉
，做的次数多了也就熟悉了，就会越做越好。?

　4、要强调的是我们家长不要过多批评

　当孩子开始尝试独立做某件事的时候 ，一定要有耐心
。通常他们都不会一次做好。如果我们总是不停纠正
，则会让孩子觉得他或许就根本不该去做这件事 。千万不要挫伤他们的积极性
。如果需要做出指导，不应说这样不对 ，那样不好。孩子毕竟不会像大人那样把家务做的井井有条 。制定一项每天同一时间都要做的家务
，这样就渐渐养成习惯了
。比如，孩子的工作是每天起床之后把睡衣裤收进指定地方;或者每天睡觉前把玩具收拾好放到床底下;还可以每周专门拿出一天做大扫除 ，并在这一天里分派孩子一些比平时更加?重要?的工作。没有任何一个孩子愿意不停地做家务，更不用提是两三岁大的孩子了 。孩子们总是有各种各样的爱好
，每一种都比做家务更重要和有趣
。记住，我们让孩子做家务的一大原因是帮助孩子锻炼主动性 ，除此之外
，工作成果的好坏并不重要，重要的是参与的过程 ，以及体验到的责任感和自信。

　习惯的养成中一定要坚持不懈
， 持之以恒 。孩子刚开始做家务， 往往做得慢 ， 有时甚至?闯祸?
，家长不要因此就不让孩子动手，而要给孩子示范正确的动作 ， 耐心教他们怎样做
， 鼓励孩子坚持劳动
。有些家长 有时心血来潮，让孩子做家务 ，看到孩子做得不合心意，便大声呵斥孩子：?看你干的啥? 越帮越忙! ?这样做的后果只会打击孩子做家务的积极性
，让他们形成?你做得好，你做吧?的消极心态。良好习惯的养成需要 长期坚持 ， 所以合理的要求一经提出
，就应坚持不懈 、持之以恒 。

　有些父母从小就对孩子进行劳动教育了，不但让孩子养成了热爱劳动的习惯 ，而且不管遇到什么事情
，这些受过劳动教育的孩子都会尽自己的全力去完成，无论是在劳动方面 ，还是在学习方面
，他们都有一种自觉的心理和一种责任感，而且在做事情的时候根本不需要任何人去监督和督促。在劳动中可以培养孩子乐观向上的性格 ，也可以让孩子感受到劳动成果所带来的喜悦和自豪
，让孩子在学习上也会感到轻松和简单，这样 ，孩子的成绩当然就会进步的很快
。所以，想让孩子可以轻松地走过受教育阶段的父母们赶快行动吧
，让您的孩子从小就成为一个劳动高手。

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”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了 ，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！