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3、轻松取胜教程必备,快捷又方便
网上有关“急救常识讲座”话题很是火热 ,小编也是针对急救常识讲座寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您 。
培养学生的急救意识 、综合急救能力和解决实际问题的能力是我们的目的。下面是我为大家整理的相关资料 ,供大家参考!
1、中国公民健康素养第20条——遇到呼吸、心跳骤停的伤病员,可通过人工呼吸和胸外心脏按压急救。
中国公民健康素养第25条——发生创伤性出血,尤其是大出血时,应立即包扎止血;对骨折伤员不应轻易搬动 。
中国公民健康素养第57条——避免儿童接近危险水域 ,预防溺水。
中国公民健康素养第60条——遇到紧急医疗救助时拨打120急救电话。
中国公民健康素养第65条——抢救触电者时,不直接接触触电者身体,会首先切断电源。 中国公民健康素养第66条——发生火灾时 ,会隔离烟雾、用溼毛巾捂住口鼻 、低姿逃生;会拨打火警电话119 。
2、应掌握的急救知识
1如何拨打急救电话1202创伤性出血的处理3创伤性骨折的处理
4心肺复苏知识5触电、溺水 、煤气中毒、火灾等处理
3、如何拨打急救电话?
中国医疗急救电话——120 需要救护车到达地点,明显的等候地点。如:曹张新村X号X室,煤气公司营业厅门口等车病人的数量和基本病情如:一头部受伤的老人以前有无疾病或受伤历史如:半年前中风过留下联络电话如:手机号码是······固定电话是······
4 、外伤出血的现场处理 ,首先要区分好动脉出血、静脉出血和毛细血管出血
5、止血的方法
指压动脉血管止血法,区域性加压包扎止血法,止血带止血法 ,指压动脉止血法
1前臂出血------肱动脉2手掌出血------尺 、桡动脉
3手指出血------手指根部两侧动脉
6、加压包扎止血法
先在伤口上盖上干净的纱布块或干净的纸、手帕 、毛巾等代替,然后用绷带或布条、红领巾、线等代替用力扎紧打结即可。
7、止血带止血法,适用于四肢大动脉出血
止血带使用注意事项——上止血带部位:伤口的近心端;止血带下面放衬垫 ,止血带上得松紧以能达到止血效果为宜,每隔30分钟松1分钟
上过止血带必须交班,上止血带必须做标记
8 、骨折的现场处理
固定受伤部位,有出血的先进行止血
9、骨折固定的作用
可减轻疼痛 *** 、防止避免再出血和损伤 。肢体制动可用夹板,躯干制动可借助于担架和束带。搬动伤员时勿使伤处移位 、扭曲、震动。
10、固定材料
夹板 、颈托等 ,就地取材,如木棍等,患者自身健康的肢体
11、固定方法
颈部伤固定:颈托
四肢固定:木制夹板固定四肢时夹板长度必须比伤肢所处的两个关节长 ,上三道固定带
12、如何搬运?
无论采用何种方法均须注意不能加重原损伤部位的伤情或增加伤员痛苦
13 、心跳呼吸骤停处理
请人呼叫120,立即进行心肺复苏术,判断意识 ,大声呼叫病人,拍打病人的肩部
14、开放气道
保持呼吸道通畅 。如患者意识丧失,应将患者下颌抬起 ,以防舌根后坠而堵塞气道。
15、判断有无呼吸
一看:胸部有无起伏,二听:有无呼吸声音,三感觉:有无呼吸气息 ,如无呼吸立即给予人工呼吸
16 、人工呼吸
平静吸气,口包口、密闭吹气,手指捏住鼻翼,吹气的时间为1秒钟左右 ,胸廓起伏为有效
17、判断有无心跳
病人无心跳的表现,触控不到颈动脉搏动,病人无意识、无呼吸 、无肢体活动等
18、胸外心脏按压
按压部位为两 *** 连线中点——胸骨 ,频率为100次/分,深度4-5厘米,胸外按压与人工呼吸的比例为30:2。
19、触电的处理
首先切断电源请成年人 ,不直接接触触电者的身体,呼叫120
20 、触电现场处理
心跳呼吸停止的切断电源后立即进行心肺复苏术,若触电者心跳和呼吸存在的 ,拨打急救电话120 。
21、溺水的处理
溺水该怎么预防?学会游泳,不要到危险水域附近玩耍,不要到无成人在场的地方去游泳
22、溺水该怎么办?
请人将落水者救上岸 ,同时立即倒出溺水者呼吸道内积水。 请人拨打120急救电话
如心跳呼吸停止,立即进行心肺复苏术。人工呼吸 、胸外心脏按压
23、煤气中毒的预防和处理
预防——冬季取暖注意通风,正确、安全使用燃气灶 、燃气热水器
处理——开启窗、门通风;立即将中毒的人搬离中毒场所;如果心跳和呼吸停止进行心肺复苏 。
24、遇到火灾怎么办?
逃生,立即报警119 、110、120有能力时 ,争取灭火。用水、使用灭火器材等有危险性!!! 预防方法:正确的使用火,学会使用灭火器材,从火场中逃生时为防止被烟雾呛昏 ,应该用溼毛巾掩住口和鼻,压低姿势前进,或沿地板爬行距地面20厘米内有残留空气、当在剧场 、影院、写字楼等公共场所遇到火险 ,在所有出路均被大火封死的情况下,可以选择躲入卫生间。因为厕所内可燃物较少,还有水源 ,比较利于存活。当火情发生在其他房间时,在逃出前先摸一下门把手,如果是凉的 ,说明门外无火,可以逃出;如果门把手很烫,说明火势已到门外,此时千万不可开门 ,否则火会扑面而来 。以把床单、棉被弄溼塞住门缝,防止烟雾进入,给门上泼水降温 ,争取时间等待救援或从视窗逃生。
25 、注意事项
预防重于处理;确保自身安全;只做力所能及的事情:呼救打120电话;请周围人帮助 止血心肺复苏中学生、大学生
1.急救知识的普及300字
星期天,我怀着好奇的心情参加了小记者团组织的活动——走进县医院120急救中心。
来到二楼的大厅,只见一排排整齐的桌椅 ,真是令人感到新奇 。随后,医师让我们认识了呼吸器、听诊器等急救器,医师讲课很生动。岳善峰医师还让我们做了试验 ,如:在脖子骨节2/3处进行按压,一共做30次,每10次做一次人工呼吸。最后我们还在救护车上体验了一次 ,处处都感到很好玩 。回到家,我把学到的止血方法和醉酒吐酒知识告诉给爸爸听,他夸我知识有长进,参加小记者团有意义。
我学到了急救知识
2.如何普及医疗急救常识
1.免费向居民发放急救知识应急手册 ,介绍使用“120 ”电话的正确求助方法和简易现场抢救知识,帮助市民增强日常应急知识观念。
2.建议每家每户准备一个急救包,包括一些常见的急救用品 、药品等
3.深入学校、机关、军营 、企业等地方开展群众性急救知识培训 ,帮助普通老百姓学会自救互救 。
4.对于意外事故的高危人群,如建筑业工人、交通司机等,红十字会的工作人员深入一对一的对他们进行专门的培训、教育。
5.向社会征集志愿者来扩大受众群体 ,从而更加普及急救知识。
3.国外是如何进行急救知识普及教育的
据统计,我国应急救护技能普及率仅有不到1%,而在德国能达到80% ,法国40% 。国外的急救技能普及率为什么这么高?是如何进行急救知识的普及教育的?
先来看美国。有数据显示,在美国接受过CPR技术,即心肺复苏技术培训的人数超过7000万 ,接近总人口的四分之一,掌握急救技术成为很多人的一项基本技能。在急救技术的普及方面,美国是怎么做的?
据纽约华尔街多媒体记者介绍,美国急救措施普及教育力度比较大 ,在美国的很多公共场合,特别是人流较大的地方都会配备自动体外除颤机AED,确保突发的病人可以在第一时间内得到有效救援。美国很多高中和大学里都会有关于急救知识的必备课程 。在很多美国的健康课上老师会手把手的教同学 ,在不同的情况下应该如何急救。比如有人在进餐时被食物噎到,有人晕倒等。不同年龄阶段的人群抢救方法不同 。面对需要心脏急救的病人时,对于成年人 、儿童或婴儿采取的措施不一样。
老师为了让学生记的更清楚 ,会带不同的人体模型来上课。在进行所有的场景训练之前,老师首先会教一些理论的知识 。例如如何判断一个人是否帮助,当事人是否清醒等。所有的理论知识结束之后 ,学生会进行考核,只有通过的同学才能够进行下一步学习,而同学会在课程结束之后进行笔试以及模拟场景。通过的同学便可以拿到一张带有美国红十字会标识的小卡片 ,上面会有他们的名字 。证明在遇到紧急情况时,学生可以对当事人进行抢救。在美国差不多有50%的人,都有接受过这样紧急抢救的课本。在面对突 *** 况时,往往旁边的路人就能够把握住最佳的抢救时机 。
再来看德国。德国是世界上应急管理体系高度发达的国家之一 ,除了专业医疗系统拥有完善而高效的急救体系,志愿者是应急救援的主力军,是专业救援队伍的庞大后盾。“急救从娃娃抓起”的教育理念深入人心。
而在急救知识同样从娃娃抓起的澳大利亚 ,约有40%的人口具有基础的急救知识,25%的家庭有常备急救箱 。据澳大利亚华人胡方介绍,澳大利亚法律强制规定一部分群体中至少要有一人具备急救知识。根据澳大利亚职业与安全法的规定 ,一般一个超过25人的公司必须至少一人以上进行过专业的急救培训和拥有急救证书。一些特殊的行业,比如教育行业、社工类或其他服务类行业,对于员工有硬性急救证、持证上岗的要求 。急救证书通常需要进行正规的为期一至两天的培训才能获得 ,培训主要以实际操作的演练和考核为主,这种证书的获得后并不是终身有效,更不是走过场 ,需要定期重新学习来更新自己的证书。按照规定,急救证书需要每三年更新一次,而心肺复苏证书需要每两年更新并且重新学习一次。
再来看日本 。在日本,急救通常要求专业的人员来操作。《全球华语广播网》日本观察员黄学清表示 ,311大地震之后,日本也开始重视呼吁民众学会自救。近年来,日本的急救医疗存在着严重的人员不足的现象 ,日本 *** 非常提倡自救、共救和公救的理念 。特别是在大地震以后, *** 制作了一些急救措施的网络视频讲座,其中介绍了人工呼吸法 ,正确使用心脏除颤器的方法,正确拨打急救电话的方法等,目的是让更多人掌握自救的方法。民众还可以通过参加全国各地的消防总署举办的急救实际操作讲座等多种途径掌握急救技术 ,民间组织和媒体不断做着普及急救知识的工作。比如每年一进入夏季各大媒体,尤其是电视媒体会经常以各种形式宣传防暑降温的知识,讲解一些中暑的急救方法等 。此外 ,各个街道 、公寓、企业、学校等每年都会组织消防演习,活动中会教授人们自救和救助他人的基本方法。
4.国外是如何进行急救知识普及教育的
据统计,我国应急救护技能普及率仅有不到1%,而在德国能达到80% ,法国40%。
国外的急救技能普及率为什么这么高?是如何进行急救知识的普及教育的? 先来看美国。有数据显示,在美国接受过CPR技术,即心肺复苏技术培训的人数超过7000万 ,接近总人口的四分之一,掌握急救技术成为很多人的一项基本技能 。
在急救技术的普及方面,美国是怎么做的? 据纽约华尔街多媒体记者介绍 ,美国急救措施普及教育力度比较大,在美国的很多公共场合,特别是人流较大的地方都会配备自动体外除颤机AED ,确保突发的病人可以在第一时间内得到有效救援。美国很多高中和大学里都会有关于急救知识的必备课程。
在很多美国的健康课上老师会手把手的教同学,在不同的情况下应该如何急救 。比如有人在进餐时被食物噎到,有人晕倒等。
不同年龄阶段的人群抢救方法不同。面对需要心脏急救的病人时 ,对于成年人 、儿童或婴儿采取的措施不一样 。
老师为了让学生记的更清楚,会带不同的人体模型来上课。在进行所有的场景训练之前,老师首先会教一些理论的知识。
例如如何判断一个人是否帮助,当事人是否清醒等 。所有的理论知识结束之后 ,学生会进行考核,只有通过的同学才能够进行下一步学习,而同学会在课程结束之后进行笔试以及模拟场景。
通过的同学便可以拿到一张带有美国红十字会标识的小卡片 ,上面会有他们的名字。证明在遇到紧急情况时,学生可以对当事人进行抢救 。
在美国差不多有50%的人,都有接受过这样紧急抢救的课本。在面对突 *** 况时 ,往往旁边的路人就能够把握住最佳的抢救时机。
再来看德国。德国是世界上应急管理体系高度发达的国家之一,除了专业医疗系统拥有完善而高效的急救体系,志愿者是应急救援的主力军 ,是专业救援队伍的庞大后盾 。
“急救从娃娃抓起”的教育理念深入人心。 而在急救知识同样从娃娃抓起的澳大利亚,约有40%的人口具有基础的急救知识,25%的家庭有常备急救箱。
据澳大利亚华人胡方介绍 ,澳大利亚法律强制规定一部分群体中至少要有一人具备急救知识 。根据澳大利亚职业与安全法的规定,一般一个超过25人的公司必须至少一人以上进行过专业的急救培训和拥有急救证书。
一些特殊的行业,比如教育行业、社工类或其他服务类行业,对于员工有硬性急救证、持证上岗的要求。急救证书通常需要进行正规的为期一至两天的培训才能获得 ,培训主要以实际操作的演练和考核为主,这种证书的获得后并不是终身有效,更不是走过场 ,需要定期重新学习来更新自己的证书 。
按照规定,急救证书需要每三年更新一次,而心肺复苏证书需要每两年更新并且重新学习一次。再来看日本。
在日本 ,急救通常要求专业的人员来操作 。《全球华语广播网》日本观察员黄学清表示,311大地震之后,日本也开始重视呼吁民众学会自救。
近年来 ,日本的急救医疗存在着严重的人员不足的现象,日本 *** 非常提倡自救 、共救和公救的理念。特别是在大地震以后, *** 制作了一些急救措施的网络视频讲座 ,其中介绍了人工呼吸法,正确使用心脏除颤器的方法,正确拨打急救电话的方法等,目的是让更多人掌握自救的方法 。
民众还可以通过参加全国各地的消防总署举办的急救实际操作讲座等多种途径掌握急救技术 ,民间组织和媒体不断做着普及急救知识的工作。比如每年一进入夏季各大媒体,尤其是电视媒体会经常以各种形式宣传防暑降温的知识,讲解一些中暑的急救方法等。
此外 ,各个街道、公寓、企业 、学校等每年都会组织消防演习,活动中会教授人们自救和救助他人的基本方法。
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