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2
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小学生学习编程的好处:训练逻辑思维能力 、提升数学认知水平
、缓解学生对电子设备的依赖。

1、编程可以非常好的训练逻辑思维 ，提升学生的抽象思维能力 、空间思维能力 。

2
、青少年编程中大量的涉及现实生活中的数学问题
，青少年编程的学习可以提升学员的数学认知水平
。

3、很多学生对电子设备有很高的依赖，一般是依赖于游戏和视频 ，编程可以帮助学员转移注意力
，把更多的精力放在钻研问题 、甚至是开发一些小游戏而非玩游戏上。

一般学生是从小学开始学习编程，已经建立了非常成熟的学习体系 ，国内现在的中小学也纷纷开设编程课 。

原因是
，编程在锻炼学生的逻辑思维的同时，也越来越会发展为所有学生将来不管从事任何行业的必备技能 ，任何行业都会离不开软件，离不开编程
。

扩展资料：

编程是编定程序的中文简称
，就是让计算机代为解决某个问题，对某个计算体系规定一定的运算方式 ，使计算体系按照该计算方式运行
，并最终得到相应结果的过程。

为了使计算机能够理解人的意图，人类就必须将需解决的问题的思路
、方法和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机 ，

使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作
，完成某种特定的任务 。这种人和计算体系之间交流的过程就是编程。

编程：设计具备逻辑流动作用的一种“可控体系”

参考资料来源:百度百科-编程

人工智能教育系统是什么?

孩子有必要学编程吗

孩子有必要学编程吗

孩子有必要学编程吗，随着信息时代的到来 ，学习编程需要有一定的自学能力和思考能力
，编程是门很复杂的学问，复杂到任何一个人都不敢说自己精通哪项编程技能
。以下分享孩子有必要学编程吗？

孩子有必要学编程吗1

小学生没有必要学编程的。

让孩子从小学编程 ，当然有助于孩子的成长
，最起码也算是让孩子提早学会了一项技能 。但编程并没有外界宣传的那样“万能 ”，家长对编程培训 ，最好还是抱着相对保守的态度，不然最后的结果可能会让大家失望
。

1、从小学编程
，效率未必高

从就业的角度来看，很多程序员的编程技能都是在大学学会 ，在工作的第一年开始逐渐完善。很多在大学前没有任何编程经验的人
，经过系统培训后一样可以胜任程序员的岗位 。这就意味着从小就开始学编程，并不一定就是未来从事相关行业的必要条件
。

并且编程是门很复杂的学问 ，复杂到任何一个人都不敢说自己精通哪项编程技能。对于孩子而言
，有很多编程方面的知识，理解起来是很困难的 。虽然类似的难题可以用时间慢慢消化 ，但这样无疑会降低学习效率
，甚至会影响到孩子对编程的兴趣
。

2 、编程是不断变化的，小时学的长大未必好用

编程技术的.更新换代特别快 ，快到连职业程序员也不敢保证能完全跟上技术发展的节奏
，必须在工作之余时刻保持自我学习。编程不像是乐器、语言等技能，无时无刻不在变化 。

孩子有必要学编程吗2

1
、编程可以帮助孩子发展逻辑思维能力和抽象思维能力
。为了使计算机能够理解人的意图,我们必须能够解决问题的思想、方法 、和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机,计算机才可以根据人们一步一步的指示,完成特定的任务。学习编程可以培养孩子的系统思维
、逻辑思维和抽象思维 。

2、编程促进创造力 ，帮助孩子跳出固有思维模式。研究表明，15岁以后
，孩子会形成一种思维模式，如果他们在此前从未有过发挥独一无二的创造力的机会 ，大脑就会惯性地告诉他们
，这件事是无能为力的，孩子的人生从此变得平庸的
。而编程的过程就像艺术一样在创作时 ，孩子会享受到创作的乐趣。

3.编程增强孩子的自信心
，提高做事的能力 。完成一个完整的程序可以有效地提高孩子的做事的专注力,一个由自己一步步建立起来的作品更是能够增强孩子的自信心，让他们在未来的学习和生活中可以有更多的勇气去面对可能遇到的困难
。

4.与阅读和写作一样 ，编程将成为孩子最基本的技能之一。随着技术的发展
，特别是智能时代的到来，编程不再是工程师的专利 。编程将是下一个“通用语言
”
。所以 ，孩子可以从很小的时候就开始学习编程工具
，如Light-bot,Scratch和CamRobot。

孩子有必要学编程吗3

没有必要

小孩感兴趣，经济条件允许可以学 。

第一 ，小孩的编程给工作以后做程序员完全两码事，千万不要混淆（我家有程序猿
，我自己也是学电子信息的，算半个专业人员吧）
。

第二 ，小孩学编程
，主要锻炼孩子的逻辑思维能力和动手能力，而且比较有趣。我家二宝先学的乐高 ，后面大一些学编程
，他挺感兴趣的，每次课都很期待 。大宝对这个不感兴趣 ，就没有学
。

第三
，需要良好的经济支撑，小孩学编程是一个长期的过程 ，一次课从一百多到几百。每周一次
，假期还有各种集训课程 。

总结，学编程和其它兴趣课（围棋等）没啥区别 ，就是花钱学个兴趣，能锻炼思维最好
，其它就当个消遣。

看小孩有没有兴趣，比如有的孩子喜欢艺术 ，将来可能从事舞蹈之类工作
，那就没必要学习
。

如果小孩理科智商高，喜欢计算机之类 ，家长可以引导学习。

孩子有必要学编程吗4

为什么要学少儿编程？

这是小朋友学编程的时候常常被问到的问题
，通常情况下，回答都很模糊 ，但是要弄清楚学编程是为了什么
，就要搞清楚我们的孩子是不是真的需要学编程，如果需要学 ，就从好奇和兴趣出发吧
，“兴趣”是最好的老师，兴趣带来的学习效率当然很高 。

那为什么要学编程呢？

作为大型互联网公司的招聘 ，明确规定了掌握一门编程语言是初级开发工程师需要掌握的技能，初级开发工程师就是程序员
，现在大公司面试，也是看重程序员的技术水平 ，这就是现实情况
。

所以学习编程
，可以让孩子在未来找工作的时候获得大公司的认可，而大公司的认可就意味着 ，程序员的工资相对较高
，这也是为什么这么多人学编程。

另外，不能把学习编程当成一门课 ，学习编程需要有一定的自学能力和思考能力
，这里我们不提倡家长过度的控制孩子的任何想法，而是培养孩子的自学能力和学习能力 ，让孩子自己有能力去自己学习
，而不是成为家长的附属品 。

我们整理了学习编程的人的现状，你是否身边有这样的家长呢？

a：儿子啊 ，怎么一天到晚写代码，我也不知道儿子这么喜欢
，回头别让我去打断，我最烦他这样干了
。

b：想学肯定能学会 ，主要是你孩子上学的时候家长不重视学习
，等他以后

上了社会。做什么都没有自律能力，能学会才怪呢！

c：我们当初也是这么学习的 ，下了班就给孩子辅导作业
，这么久了可是孩子的数学还是全班倒数第一啊，我们不这么培养 ，也不行啊 。

d：别提了
，孩子要是成绩好，能考上二本 ，我们就不至于那么心疼孩子
，换不换个二本？答案当然是：当然！

我们之所以这么说，是因为编程对于我们来说 ，实在是一个特别的爱好，不仅仅是一种兴趣和爱好
，更是一门学问，每个人都想学好编程 ，学好编程并不是一个人的事情
，这可是需要每个人都具备良好的自学能力和思考能力的
。

那为什么有些家长不这么去培养孩子呢？我认为有两个方面的原因。

第一个方面就是没有耐心，如果你家的孩子上了小学 ，家长有耐心
，跟着孩子的步伐走，那么你用不了几年时间就可以让孩子有能力自己看的懂书了 ，不用看国外的名著
，啃公立的教材就可以了 。

但是如果你孩子不喜欢，看了几眼就不想看了 ，家长一定要主动给孩子去挑战
，还要给他那难度高的挑战，家长一定要一次能教会你的孩子懂得多 ，这样后面孩子的学习就容易了
。

第二个原因就是没有系统的学习规划。

如果你给你的孩子报了培训班，千万不要让孩子一直被老师管着
，你要教给孩子，人就是不断学习的过程 ，不断去挑战学不会的东西
，从开始的东一句，西一句学 ，到后面一句看不懂
，要学很多，这样学下来当然是很吃力的 。

小学生有必要学编程吗?

你好 ，当然很有必要的
，有以下几个理由：

1，编程提高解决问题的能力。在编程环境中 ，编码人员不断受到挑战并被要求解决问题
。这种做法几乎要求他们将问题分解为更易于管理的子问题
，然后通过识别 、确定优先级和实施解决方案的迭代过程取得进展。因此，孩子们在接受第一次编码挑战后就开始磨练他们解决问题的能力 。

2 ，编程提高计算思维
。从事计算思维活动，孩子们对算法思维模式有了更好的理解。这种改进的掌握可以很好地转化为数学追求并增强孩子的解决问题的能力 。这些收获可以对他们作为学生的表现产生明显的积极影响
。

3
，编程可以提高自信心和沟通技巧。编程需要一个团队的努力，它为协作提供了一个极好的环境 。让您的孩子参加编程课程可能是培养他们的团队建设和沟通技巧的好方法——拥有良好的沟通技巧
、与他人合作、在学业上表现出色并实现他们的目标
。希望我的回答能够帮助到你！

个人认为没有必要学习。

编程是一个很不错的技能
，可以让人学习操纵机器，能够设计程序实现各种各样的事情 。但是让小孩子学习编程就不一定是什么好事了
。

我记得我小时候 ，我们小学用的还是那种很肥厚的台式电脑
，那个时候老师教我们一些很简单的操作指令来让电脑上的小乌龟运动。而且没有鼠标的 。这应该就是我们最早接触到的和程序相关的东西了吧。之后老师还硬性要求我们背五笔打字口诀
。那时候真的是痛苦了好久。因为特别没有意思又不知道能用来干啥 。20年过去了，如今已经没有那种教学了吧 ，因为现在的电脑已经足够好用
，人性化
。

1，这是我的第一个观点 ，科技在不断的变化
，现在的编程语言学习，迟早会变成一个古老的机器语言。未来的科技会向着更人性化更智能的方向去发展 。那么现在的编程人性吗？智能吗？是不是很多程序员发生过写错了一个字母导致代码错误 ，结果查了半天查不出来的结果？是不是现在很多程序语言还得不停地学习各种高级数学逻辑学？当初鼠标被发明之前，人们只能不停地敲击键盘操作
，想想看，这就是现在的编程世界
。

随着AI人工智能的出现 ，或许未来会出现一种编码器
，人类说句话，指令就编辑好了。而这个或许就在不远的将来 。当你的孩子长大 ，他发现当初辛苦报班学的编程已经被淘汰了
。这是不是一种很让人难受的事。

2
，学习简单得编程有助于孩子的思维逻辑培养 。不得不说，这个想法真的太成人了
。都是按照成年人的成功学角度来思考的。小孩子如果讲逻辑 ，那还是小孩子吗？毕竟
，不是所有事情都能靠讲逻辑来解决 。难道你要让你的孩子从小就脱发吗？不好意思，皮一下。

编程是一个在固定的逻辑语言系统下建立起来的东西
。他可以是数学 ，可以是逻辑学。但是
，要知道，这会固化小孩子的思维模式 。让他变得只能尝试在框架内解决问题
。这就好比当年地平说的学者烧死地圆说的学者 ，一直坚信光只走直线的科学家一样。

逻辑是人生活中必要的东西，但是却不是小孩子非要马上建立完整的东西 。思维模式很重要
，但是过早得学习编程，并不利于多元化思维模式的发展
。

3 ，不要摧毁你孩子的天赋。说不定你的孩子有着惊人的绝对音感
，有着超常的绘画天赋，运动天赋 。而选择提前让孩子学习编程 ，很有可能会固化他们的思维方式
，不利于天赋得发展
。

4，编程是大学的专业课程是有原因的。编程本身初级的是很容易的很好理解的 。现在电子 ，互联网技术发展越来越高级
，简单得编程或许可以改改网页，但是却没法在这么复杂的编程体系的世界里体现多大的价值
。

这是两个问题 ，应该先回答第二个问题
，第一个问题自然迎刃而解。下面说说一下现在编程的现状以及我的看法 。

1编程课的现状。

我生活在一个五六线的小县城，整个城区只有区区不到二十万人 ，目前至少有五六家的编程培训机构
。你可以想象一下，我们这里都竞争这么激烈了
，那么更繁华的一二三线城市还是怎样一个惨烈了得。

2我的看法 。

最近几年，由于科技的高度发展 ，人工智能也带动了少儿编程的学习
。最近我们可以看到社会上越来越多的少儿编程的培训班正在兴起
，很多家长也在纠结到底有没有这个必要让孩子去接触这个家长不了解的学科？

现在很多新闻 、辅导机构为了给自己做宣传会发布很多关于上编程课的一些特例。某些因为编程能力出众，在高一的时候就被北京大学提前预录取 ，只要高考能上一本线就能直接入学北大的案例也不少 。当然这都是赚钱的策略
，目的就是你口袋中所剩无几的人民币
。当然虽然商人看到的是商机，可是家长需要把握的是孩子的未来。在我看来如果条件允许的话还是让孩子学习编程吧 ，而且越早越好 。至少要比一些外语了
、奥数实在得多
。

现在社会是非常工业现代化的时代。我在工业现代化中编程显得尤为重要 。所以首先要说的就是一定要学习编程课
。

对于学习编程课的方式来说
，首先最为重要的就是培养兴趣了。现在有很多小孩子可以玩编程的，兴趣的一些课程以及玩具可以给小孩子玩一下 。小的时候 ，如果说对于复杂的东西不太能够接受
，就玩这些小玩具还是比较好玩的。

在玩到一定的阶层以后最好就是还是要推荐小孩子去学习英文，因为英语对于编程课程的学习是非常有帮助的
。

最后一定要引导到小孩子去用实际的编程语言去书写编程 ，也就是说应该是全英文的界面，全英文的代码来书写编程。因为这才是工作当中真正编程的环境 。

编程课程在以后的高考当中肯定也是非常重视的一门学科
，这是信息技术当中的核心课程
。说到底，编程可实际上是数学科目的一个延伸科目。编程是非常锻炼数学逻辑思维的一个计算机语言课程 。

现在外面的实际工作当中 ，编程也是非常工薪高的一个岗位
。所以要学好变成很多家长都是从小孩开始培养的。加油！

我儿子现在六年级
，寒假刚学的C++ 。我们这个地方信息学很厉害，很多孩子三年级就开始学了
。其实编程很锻炼孩子的逻辑思维能力 ，其中也要用到一些数学知识
，不建议太小的孩子学。可以先让孩子学，如果孩子确实有兴趣 ，可以坚持学下去
，对孩子的成长总有帮助 。现在人工智能这么发达，未来可想而知 ，所以我觉得即使以后不从事程序猿的工作
，但至少也应了解编程，了解人工智能
。

非常有必要 ，但是要选好平台。可以选动手强的教育机器人图形化编程兴趣班

编程是一个很好的课程，它能提高孩子的逻辑思维能力
，而且我们知道，人工智能是未来IT领域发展的方向 。但要不要学 ，主要要看孩子是否对此感兴趣。

先说如果孩子不感兴趣
，可能他不知道编程是怎么样的，你可以给孩子介绍编程 ，让他领略科技之美（比如说去一趟科技馆）可以激发孩子的兴趣
。不过如果孩子真的不感兴趣
，还是算了吧。

再说说编程发展的未来吧 。近几年来，科技的飞速发展 ，是大家有目共睹
。程序员这个职业
，相比于其他职业，工资和待遇都相对较高 ，可以说人工智能是未来科技发展的方向
，编程在未来也是一个不错的职业。

但是我想说的是，学编程 ，不一定未来非要做程序员，我上面说了
，学编程可以提高孩子的逻辑推理能力，对于平常的学习是有很大帮助的 。

首先说下编程的未来 ，个人认为发展空间很大
，随着物联网和5g的兴起，有太多可以探索和发展的空间
。举个简单的例子 ，近些年生活中就涌现了很多it科技产品
，比如无人机，平衡车 ，智能音箱
，运动手环，甚至这种各样的娱乐软件 ，生活工具等
，这些都是程序猿的智慧结晶，未来科技的发展 ，仍然有很大空间。

其次，我认为编程课可以提升锻炼孩子的逻辑思维能力 。设计一个功能
，从无到有，如何一步步的实现呢？这个过程 ，孩子不断思考
，逻辑能力不断提升
。即便未来不从事编程相关工作，强大的逻辑能力也会在其它方向上给孩子带来助力

不知道孩子多大了 ，首先我觉得兴趣是第一位吧
，从过来人的身份讲。因为孩子不是为了大人活，路还是要自己走 ，就比如我爸当年让我学日语
，我不喜欢就没学下去，家长还是不要把自己的意志按在小孩身上 ，不然小孩会怼家长是你想学又不是我想学 。

当然如果在引导下对编程很感兴趣就另当别论
，当然是要大力支持
。比如从很低的起点开始，平滑进入更难的阶段。孩子们开发的游戏 ，要让更多朋友玩到，在大家的赞美声中得到鼓励
，乐于进行更多尝试;再次，要把挫折感降到最低 ，一旦孩子遇到挫折
，工具会比家长更有耐心，不停地鼓励他们越过挫折 。

比如从以下几方面的切入点：

1.学习编程能够锻炼孩子逻辑思维能力、创新能力以及思维的严谨性等。会让我们变得更聪明

2.在这个世界里没有标准式的答案 ，完全可以根据自己的答案去解决问题
，这对于提高独立解决问题的能力和逻辑思维能力都是非常有帮助的
。会让我们有独立思考的能力。

未来发展趋势嘛肯定不用说了，后面是5G时代 ，物联网时代下的智能汽车 、无人飞机
、虚拟现实等科技技术都会应运而生 。主要看看他愿不愿意走这条路
，先试着培养他的兴趣，兴趣是通往成功路上必不可少的钥匙

小学、初中文化课压力不大有空闲时间可以发展孩子兴趣爱好 ，提高孩子分析 、解决问题能力
，逻辑思维能力

我认为编程对于孩子未来学化学和物理还是比较有帮助的，但是绝对不会是培训机构忽悠的那么大

编程课就是教学生编程的课程 ，应该给孩子报
。少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力的课程

编程是就是让计算机代为解决某个问题
，对某个计算体系规定一定的运算方式，使计算体系按照该计算方式运行 ，并最终得到相应结果的过程。

为了使计算机能够理解人的意图
，人类就必须将需解决的问题的思路
、方法和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机，使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作 ，完成某种特定的任务 。这种人和计算体系之间交流的过程就是编程
。

扩展资料：

编程的执行原理：

编译方式下
，首先通过一个对应于所用程序设计语言的编译程序对源程序进行处理，经过对源程序的词法分析、语法分析 、语意分析
、代码生成和代码优化等阶段将所处理的源程序转换为用二进制代码表示的目标程序；

然后通过连接程序处理将程序中所用的函数调用、系统功能调用等嵌入到目标程序中 ，构成一个可以连续执行的二进制执行文件。调用这个执行文件就可以实现程序员在对应源程序文件中所指定的相应功能 。

孩子很有必要学少儿编程
。并不是说学编程就一定要培养孩子当程序员
，通过趣味的编程教学，可以让孩子学会利用计算机实现自己各种各样的想法 、功能和目的 ，促进孩子综合竞争力的提升。而且未来国家的发展需要这样的人才来发展技术
，所以从小培养孩子学习编程是非常有利的 。

编程不是提问题，目的也不是得出结果 ，编程注重的是关于思考的过程
。编程可以训练学生的综合能力，如思维能力
、创新能力、观察能力 、主动思考能力等
，这些能力会让孩子们终生受益。2019年3月，教育部出台《2019年教育信息化网络化安全工作要点》 ，明确将开展中小学生信息素养测评
，并将推动相关人工智能课程的发展，逐步推进编程教育 。因此 ，政策上的推动给少儿编程带来了难得的发展机会。无论是学校的引进
，政策的推广，还是国外的趋势 ，少儿编程作为新时代和人工智能背景下的产物
，无疑是一场教育革命，需要每位家长和孩子去详细地了解
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