5分钟科普“微信斗牛辅助工具(提高胜率)
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1. 课外书佳句
课外书佳句 1.课外书好句摘抄大全
你好 ,很高兴为你解答:
好句:
1. 疲倦的月亮躲进了云层休息,只留下几颗星星像是在放哨 。
2. 我,要融化在粉红的桃花瓣里 ,拭去整日在你心头的牵挂。
3. 月亮斜挂在天空,笑盈盈的,星星挤满了银河 ,眨巴着眼睛。
4. 一轮圆月升起来了,像一盏明灯,高悬在天幕上 。
5. 月亮睁大眼睛 ,和蔼地望着村落和田野,极像一只擦亮的铜盘。
6. 圆月渐渐升高,她那银盘似的脸,流露着柔和的笑容。
7. 明净似的圆月 ,已经被远方蓝蓝的高山托上天空 。
8. 月亮,圆圆的,像纺车 ,纺着她浪漫的遐思。
9. 夜,静极了,玉盘似的满月在云中穿行 ,淡淡的月光洒向大地。
10. 一轮杏**的满月,悄悄从山嘴处爬出来,把倒影投入湖水中 。
11. 满月像个黄黄的灯笼 ,从东方天边挑起在天空。
12. 夜晚,满月升起来了,一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。
不知道能帮助到你吗?如果能!
2.课外书好词好句摘抄
《钢铁是怎样炼成的》:
1.最宝贵的是生命.生命属于人只有一次.人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候 ,不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨,也不会因为为人卑劣 、生活庸俗而愧疚.这样,在临终的时候,他就能够说:‘我已把自己整个的生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗.
2.钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的 ,因此它很坚固.我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的,并且学会了在生活中从不灰心丧气.
3.任何一个傻瓜在任何时候都能结束自己!这是最怯弱也是最容易的出路.
4.收起枪,别跟任何人说.哪怕 ,生活无法忍受也要坚持下去,这样的生活才有可能变得有价值.
5.领袖的逝世没有引起党的队伍涣散.就像一棵大树一样,强有力的将根深深地扎入土壤中 ,即使削掉树梢,也绝不会因此而凋零.
6.他已经失去了最宝贵的东西——战斗的能力,活着还有什么用呢?在今天 ,在凄凉的明天,他用什么来证明自己生活得有价值呢?又有什么来充实自己的生活呢?光是吃、喝 、呼吸吗?当一名力不从心的旁观者,看着战友们向前冲杀吗?
《平凡的世界》:
一个人精神是否充实 ,或者说活得有无意义,主要取决于他对劳动的态度.
“只有劳动才可能使人在生活中强大.无论什么人,最终还是要那些能用双手创造生活的劳动者.“……我们出生于贫苦的农民家庭——永远不要鄙薄我们的出身,它给我们带来的好处将使我们一生受用不尽;但我们一定又要从我们出身的局限中解脱出来 ,从意识上彻底背叛农民的狭隘性,追求更高的生活意义.…
3.课外书中的举例子的句子两句.
1.石拱桥的桥洞成弧形,就像虹.( 打比方 ,可以使要说明的对象形象可感.)2.唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为 ”.( 引用说明,可以增加文章的说服力 )3.赵州桥非常雄伟 ,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄 ,宽9米.( 列数字,体现准确性 )4.永定河发水时,来势很猛 ,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固.( 作比较,容易突出被说明对象的特点.)5.这些石刻石狮子 ,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声 ,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖.( 摹状貌 ,使被说明对象更具体,更形象.)6.按屏的建造材料极其装饰的华丽程度,分为金屏、银屏、锦屏 、画屏、石屏、木屏、竹屏等 ,因而在艺术上有雅俗之别,同时也显露了使用人不同的经济与文化水平.( 分类别,使读者明白屏的种类.)7.苏州园林与北京的园林不同 ,极少使用彩绘.( 作比较,容易突出被说明对象的特点.)8.记得童年与家人在庭院纳凉,母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”的诗句 ,其情境真够令人销魂的了.( 引用说明,可以增加文章的说服力 )9.苏州园林在每一个角落都注意图画美.阶砌旁栽几丛书带草.( 举例子 ,增加文章的可信度 )10.大拱的两肩上 ,各有两个小拱.这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量 ,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击.同时 ,拱上加拱,桥身也更美观.( 作诠释,使读者明白这个设计的巧妙之处.)11.我国的石拱桥几乎到处都有.这些桥大小不一 ,形式多样,有许多是惊人的杰作.其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥.( 举例子,既增加了文章的可信度 ,又使文章血肉丰满.)12.太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平方米 ,是故宫最大的殿堂.( 列数字,体现准确性 )。
4.课外书中好句子
●心有明灯,便不会迷路 ,便可拒绝黑暗 、胆怯,拥有一份明朗的心情,一份必胜的信念 ,一份坦荡的胸怀……心有小窗,便有亮丽的阳光进来,小酌一些温暖的故事 ,便有自由清风邀约一些花香或者白云 。心有琴弦,纵然客去茶凉,仍有小曲缓缓响起,仍有满树桂花知音而化为酒香。
心有栅栏 ,然后青藤爬过,那些小秘密点缀其中,像叶片下小憩的蝴蝶 ,做梦一般,只能用花粉形容。心有玉阶,满阶是香囊佩瑶 ,满阶是锦言妙计,还有玲珑小贝和神秘念珠 。于是孤独不再降临,花瓶不再寂寞。心有圣殿 ,供奉着高贵,尊严、善良、理想和追求……这都是些美丽的神灵。由此,而不可侵犯;由此 ,而拥有世界和自己 。(《心有明灯》)
●蜡烛有心,于是它能垂泪,能给人间注入粼粼的光波;杨柳有心,于是它能低首沉思 ,能给困倦的大地带来清醒的嫩绿,百花有心,于是它们能在阳光里飘出青春深处的芳馨。(《蜡烛有心》)
●成熟是一种明亮而不刺眼的光辉 ,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气 ,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实 ,一种并不陡峭的高度。(《成熟》)
●绿,是夏日树阴下的那潭清泉,里面荡漾着几根绿油油的小草 。绿 ,是浓妆淡抹总相宜的西湖,引得无数文人为之神魂颠倒。绿,是朱自清先生笔下的梅雨潭,成为脍炙人口的美文。(《找寻自己的绿》)毫无置疑 ,绿是最令人心动的颜色 。墨绿给人以淡泊宁静;浅绿给人以恬静轻快;嫩绿则给人以生命的畅想。而绿的乐章给人的或许就是对生存 、生活、生命的思索。(《绿的乐章》)
●带着一颗快乐的心,你会处处感到快乐;带着一颗宽厚的心,你会处处感到温暖。人生难免遇到伤害 ,只要勇敢、坚强地面对,它就会成为难得的财富 。心不设防,天宽地长。(《心不设防》)
●一只青鸟欢呼着从窗前掠过 ,将音乐从天堂带来,颗颗洒落,珍珠般清脆。
5.课外书的好句子,至少三句
水香动人 | 我的消息(0/25) | 我的空间 | 百度首页 | 百度空间 | 退出 水香动人puddingto the world ,i just a person ,but to me ,parents,sisters,broters,lover,friends is my world. 主页博客相册|个人档案 |好友 |设置 查看文章 写新文章 好句2007-02-27 10:01生活是一杯清水快乐时是甜的悲伤时是苦的 忘记一个人很难而忘记一个你极力忘记得人更难 一条心灵孤单的鱼即便你给它一片大海它也不会得到快乐 也许在每个人的内心深处都有一片不为人知的净土有些人毫无保留的展露而有些人试图去掩饰 每个人的故事总是从眼泪中开始亦从眼泪中结束两次眼泪中的几十年光阴就是幸福 时间会改变一切包括爱情 沉默不是冷漠! 生命是一只蜡烛很短 ,很短在这短暂的生命里你如何去把握它?是珍惜,还是虚度?没有人会替你选择所以要珍惜每一刻时光因为它就要熄灭 城南小陌又逢春 。
只见梅花不见人。玉骨久成泉下土,墨痕犹锁壁间尘。
快乐是一种比SARS还强的病毒我深受其害无意中到处传播着这种病毒也再次被感染 真正能帮助你的不是你曾帮助过的人而是曾帮助你的人 寂寞对望灵魂 。我是你 ,你是我。
我不是你。你也不是我 。
当你觉得保守一个秘密比传播一个秘密更有价值时,你就成熟了 。 每个人都有三种性格:他所具有的 、他所表现出的、他具有却没有发现的 阅读的十二条理由 1.阅读《圣经》,发现上帝活的很健康。
2.阅读法布尔,发现人类是没有感情的昆虫 。 3.阅读爱因斯坦 ,发现相对自己,他很厉害。
4.阅读达达,发现生活就是最好的艺术品。 5.阅读马蒂斯 ,发现色盲的悲哀。
6.阅读村上春树,发现真实和虚幻可以和平共处 。 7.阅读凡.高,发现珍惜生命的正确方式是挥霍而非吝啬。
8.阅读希区柯克 ,发现灵魂遭受了一次8级地震。 9.阅读莫扎特,发现灵感值得用生命去对换 。
10.阅读罗曼.罗兰,发现一段没有谱上乐谱的歌词。 11.阅读《尤利西斯》 ,发现所有计时工具失去效用。
12.阅读卡夫卡,发现人生最困难的事就是与生活讲和 。 在接近自然的地方,一个人也更接近他的灵魂。
我相信这点。 谁都知道孤独的确是一种可耻 ,但它无可回避 。
真正的高手会用一生去等待,而在瞬间决定命运! 你跟我各自做在跷跷板的一端有时你在上,我在下有时我在上,你在下不必要找到所谓的平衡点重要的是我们仍在同一个跷跷板上 我们这么年轻就死了。所以我们能永远这么年轻。
我听别人说这世界上有一种鸟是没有脚的 ,它只能够一直飞啊飞,飞累了就在风里面睡觉 。这种鸟一辈子只能下地一次,那一次就是它死亡的时候。
我们的爱情 ,长不过一朵花开的时间,而我想到的,不过是一种感觉。如果有一天 ,我忍不住问你最爱的人是不是我,你一定要骗我,经管你心里多么的不情愿 ,也不要告诉我,你爱的人不是我。
我想这就是所谓的爱情,甜甜蜜蜜不要惊天动地只要把每一次牵手好好珍惜 ,就可以绵延一辈子我想这就是我们的爱情,安安静静拒绝歇斯底里看你慢慢慢慢地闭上眼睛 。阳光里让我抱紧你。
其实我们每个人都是星星,是星星就有陨落的一天。 他们站在喧嚣里面把黄昏吹成了安静,把人群吹成了飞鸟 ,把时光吹成了过往,把过往吹成了回忆 。
你们生活在狭隘的尘世,任凭命运的摆布 ,而我在我的世界里,感到永生不灭但又凄凉无比 在甜蜜的梦乡里,人人都是平等的 ,但是,当太阳升起,生存的斗争重新开始时 ,人与人之间又是多么的不平等。 播种以后,我们只能期待,因为幸福总是不期而至。
戏子 ,总是在别人的故事里流着自己的眼泪 誓言和谎言只有一字之差 我们总是不停的了解自己,懂得自己,直到老去 。 一个人是正确的,他的世界就会是正确的。
人生是一条船 ,有着漫长而疲倦的航行,但是,“意志”是自己的舵手 ,航行的方向,只在于舵手的稳定与否而已。 不要贬低自己,每个人都有自己的价值 。
我知道所谓的爱情不过是一阵风 ,感觉到时,它已经是走过了。 望着重重大门,我很纳闷。
人类发明了门 ,到底是为了把自己关在里头,还是把别人关在外头呢?到底是为了开启和沟通,还是为了防备和阻隔 。 幸福是对现在的一切满意. 我可以接受失败但不可以接受没有尝试的放弃 茫茫人海中我们遇见某个人是偶然而让我们不会错过那个人所谓的缘分其实是坚持 有人说爱一个人爱到想给他做早餐那么这份爱遍沾染上人间烟火皆大欢喜了 我说爱是一朵花而你就是我唯一的种子 如果我能存时间入瓶我最想做的事就事保存每个日子直到我们老去直为能与你再次度过 对我来说书是用来接近自己心灵的摆渡为了离开某处又抵达某处 养了野猫的人类决定放野猫回归自然 ,野猫也真的跨过门跑了,然后才发现自己已经不是野猫了 日日侧耳却听不到你 风来过还自有它的声音 而你却只是不动声色 你怎可以如此淡静? 淡静地烟视媚行 淡静到人群中只剩下你一人。
青春是我那只青瓷的杯子它里面盛过水、红糖水还有咖啡 青春,就这样盛过了一切正等待着被打碎 如果坦白是一种伤害我选择谎言如果谎言也是伤害我选择沉默 我们在某年某月,忽然的清醒 ,然后发现物似人非。 人生是一幕幕风景累积而成的若是贪恋一时的风景便永远走不到下一处的美丽只要拥有。
三年级课外摘抄新鲜感佳句
课外书摘抄好词好句(带书名)如下:
1 、世上没有像模子刻出来一样的恶人 。平时大家都是善人,至少大家都是普通人。然而正因为一到紧要关头就会突然变成恶人,所以才可怕 ,所以才不能大意。——夏目漱石《心》 。
2、尽管好几十万人聚居在一小块地方,竭力把土地糟蹋得面目全非,尽管他们肆意把石头砸进地里 ,不让花草树木生长,尽管他们除尽刚出土的小草,把煤炭和石油烧得烟雾腾腾 ,尽管他们滥伐树木,驱逐鸟兽,在城市里 ,春天毕竟还是春天。——列夫·托尔斯泰《复活》。
3、现在不是去想缺少什么的时候,该想一想凭现有的东西你能做什么 。——海明威《老人与海》。
4 、人性的确如此,既轻信又爱怀疑,说它软弱它又很顽固 ,自己打不定主意,为别人做事却又很有决断。——萨克雷《名利场》 。
5、当你为错过太阳而哭泣的时候,你也要再错过群星了。——泰戈尔《飞鸟集》。
6、你微微地笑着 ,不同我说什么话 。而我觉得,为了这个,我已等待得很久了。——泰戈尔《飞鸟集》。
关于三年级课外摘抄新鲜感佳句如下:
1、阳光洒在大地上 ,温暖了我的心房。
2 、雨后的空气中弥漫着花香,真是令人陶醉 。
3、春天的小草抬头冒出绿芽,生机勃勃。
4、秋风瑟瑟 ,枫叶像火焰一样绚烂多彩。
5 、夏天的海滩上,沙子细软如丝,波浪轻拍着脚踝 。
6、冰雪覆盖大地 ,世界变成了银装素裹的童话世界。
7、星空灿烂,繁星点点,仿佛是一个个闪着希望的眼睛。
8 、蜜蜂在花丛中忙碌,为我们带来了甜蜜的蜜糖 。
9、清晨的鸟鸣唤醒了大地 ,它们在歌唱中欢天喜地。
10、看到彩虹的时候,我觉得世界充满了奇迹和美好。
11 、黄昏时分,夕阳的余晖将大地染成了金** 。
12、生活中最重要的事情不是我们在哪里 ,而是我们朝着哪个方向前进。
13、山间的瀑布,水流欢快地奔流而下,发出了美妙的声音。
14 、夜空中的流星划过 ,让我许下美好的愿望 。
15、在青青的田野里,花朵们争相开放,争奇斗艳。
16、大海的浩瀚和浪漫 ,让我心旷神怡。
17、农田里金黄的稻谷随风摇曳,宛如一片金色的海洋。
18 、树林里鸟语花香,仿佛进入了一个神奇的世界 。
19、经历了冬天的严寒 ,春天的花儿终于绽放出美丽的笑容。
20、夏日的阳光透过树叶的缝隙洒在地上,形成斑斓的光影。
21 、山顶的风,清凉宜人,吹来的是自然的气息 。
22、雨后的青草上挂满了晶莹的水珠 ,闪烁着诱人的光泽。
23、河流轻轻地流淌,带走了一切烦恼和忧伤。
24 、大自然是一幅美丽的画卷,我们需要用心去观赏和珍惜 。
25、在花园里 ,蝴蝶翩翩起舞,给人们带来了惊喜和欢乐。
多读课外书的好处
1、扩大知识面:课外书能够为学生带来丰富的知识和信息,超出教科书的范围。通过阅读各种类型的书籍 ,学生能够了解更多的主题 、故事、历史、科学等知识,拓宽他们的视野 。
2 、提高阅读能力:阅读课外书可以提高学生的阅读能力和阅读理解能力。在阅读过程中,学生将遇到新的词汇和句子结构 ,通过不断阅读,他们能够提升词汇量、理解能力和阅读流畅度。
3、丰富想象力:课外书通常包含丰富的想象力和创造力的故事 。通过阅读这些书籍,学生能够激发和培养自己的想象力 ,进一步发展他们的创造性思维能力。
4、增强语言表达能力:通过阅读,学生能够接触到各种丰富的语言表达方式。他们可以学习到不同的词汇 、句式和表达方式,进而在写作和口语表达中表达得更加准确、灵活。
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