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【央视新闻客户端】
作为一名教职工，通常需要准备好一份教案 ，教案是备课向课堂教学转化的关节点 。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我精心整理的幼儿园大班美术教案3篇 ，欢迎阅读，希望大家能够喜欢 。
幼儿园大班美术教案 篇1活动设计
《有趣的动物》是大班最近进行的一个主题活动 ，在认识狮子时 ，我们组织孩子观看了动画片《狮子王》，孩子们非常喜爱小狮子王辛巴 ，狮子威武的形象也特别吸引孩子们的注意 ，他们很想画画狮子，为了让孩子们画出自己心目中的形态各异的狮子王的形象，我设计了这次美术活动以满足孩子们的需要。
活动目标
1、引导幼儿用各种造型画狮子的鬃毛 ，表现狮子的威武 ，激发想象力和创造力 。
2、培养幼儿审美感受，学习欣赏评价同伴的美术作品 。
3 、会用它们大胆地进行艺术表现与创造 ，喜欢装饰。
4 、鼓励儿童发现生活中的美 ，培养幼儿对美术的热爱之情 。
活动准备
1、教学课件2个；
2 、背景图一幅，大头针若干；
3 、《狮王》的背景音乐；
4、幼儿8K白纸 、油画棒 、剪刀 。
活动过程
一、课题导入：
前几天 ，我们一起看过动画片《狮子王》。今天 ，狮子王国有要竞选狮子大王了，许多狮子都来登台亮相了 ，他们要选毛发最有特色 、最显威风 、最具风度的狮子当选为狮大王 。
（评析：以竞选狮子大王为锲机 ，激发幼儿设计狮子大王的欲望 。）
二、欣赏雄狮的课件。
下面我们一起来欣赏这些雄狮，仔细看看 ，他们长得什么样子？
1 、狮子的头是什么样子的？头的颈部有什么？头上有什么？
2 、身体是什么形状的？有几条腿？尾巴像什么？
小结：雄狮长着大大圆圆的头 ，颈部披着长长的金**鬃毛，大大的鼻子，炯炯有神的眼睛 ，吼叫声威力四射 。椭圆形的身上有四条腿 ，尾巴像鞭子 。
（评析：通过欣赏一系列的狮子的课件，从狮子的真实照片——狮子的卡通画——狮子的简笔画——小朋友画的狮子多方位的欣赏 ，加深幼儿对狮子外型特征的印象 ，梳理狮子的外型特征。）
三、讨论画狮子的步骤：
1、假如你是小老师，你要给狮子大王画像你觉得应该怎样画？
2 、小组讨论后 ，请个别幼儿讲讲画狮子的步骤。
（评析：运用让幼儿自己当小老师 ，教别人画狮子的方法，调动了幼儿的主观能动性 。让幼儿在欣赏狮子的基础上 ，自己归纳出画狮子的基本步骤 ，体现了让幼儿主动学习的教学理念 。）
四 、设计狮子的鬃毛造型。
今天，我们把自己想象成参加竞选狮子大王的狮子 ，当小小设计师 ，设计与众不同的鬃毛造型 。你想设计什么样的狮子鬃毛造型？使你的狮子看上去很威武，像个大王的样子 。
1、组织幼儿小组讨论。
2 、请幼儿介绍，自己设计的狮子鬃毛造型的设想：
如：设计心型的狮子鬃毛；像妈妈的卷发一样的狮子鬃毛；像游泳圈一样的狮子鬃毛；像白云一样的狮子；像火苗一样的狮子鬃毛；有许多长方形组成的狮子鬃毛等等 。
小结：要设计与众不同的狮子鬃毛造型 ，狮子的脸要画得大 ，毛发要多，要丰富 ，一直要画到纸的边缘 ，要把狮子大王毛发的茂盛 、威严充分地表现出来 。
画好后，涂上漂亮的颜色 ，涂色时要注意颜色的搭配 ，可以将冷色与暖色搭配起来涂色。涂好后把自己画的狮子沿轮廓线剪下来，贴到大森林里 ，参加狮子大王的竞选 。看看谁能当选为狮子大王 。
（评析：通过让幼儿当小小设计师 ，设计自己狮子的鬃毛造型，竞选狮子大王 ，引导幼儿创造性地画出不同的狮子鬃毛造型 ，激发幼儿的创造积极性。幼儿相互交流狮子鬃毛的造型的设想，有助于幼儿相互学习，互相借鉴 ，拓展思维 。）
五、幼儿作画 ，教师个别辅导 。
幼儿自由作画，放《狮王》的背景音乐。
幼儿画好后 ，沿轮廓线剪下狮子 ，将自己的狮子贴在教师准备的背景图上。
六 、评选狮子大王，作品讲评 。
你认为哪只狮子是狮子大王 ，说说你的理由 。
引导幼儿从狮子的造型 、神态、颜色的搭配及狮子鬃毛造型的设计等方面进行评价。
最后 ，教师宣布：每个狮子都以他的自信赢得了成功，因此 ，我们个个都是“狮子大王” 。
（评析：用评选狮子大王的形式 ，引导幼儿欣赏评价同伴的美术作品 。教师最后宣布每人都是狮子王，对幼儿进行赏识教育 ，让幼儿体会成功的愉悦心情。）
活动反思
教学有法 ，但无定法，贵在得法 。随着教育改革的不断深入和新教材的实施，具备人本思想的教育理念 ，自由活泼的教学方式 ，为我们开启了一片教育新天地 。一堂好的欣赏活动，让活动教学充满生命力。通过老师和孩子们之间平等互动与交流 ，使他们在愉快的 、轻松的 、游戏的情境中接受美的熏陶 ，提高审美能力，主动获得感受与鉴赏、表演 、创造等的艺术能力 ，充分获得自信表现自我 。同时老师的肢体表现形体艺术的影响是无穷的 。
小百科：狮子（学名：Panthera leo；英文名：Lion）：简称狮 ，中国古称狻猊。是一种生存在非洲与亚洲的大型猫科动物，是现存平均体重最大的猫科动物 ，也是在世界上唯一一种雌雄两态的猫科动物 。
幼儿园大班美术教案 篇2活动设计意图
小兔子是幼儿最为熟悉的动物之一 ，长长的耳朵红眼睛短尾巴，其特征大班幼儿早已掌握 ，据本人观察孩子平时在绘画中把兔子画的很死板 ，没有活力 。因此我就把绘画兔子的动态为指导重点，通过示范摆动兔子的身体结构，幼儿在观察中直观的了解兔子的动态变化 ，并让幼儿展开想象进行创作。在活动中幼儿动脑 、动口、动手扩展了思维 ，丰富了想象力，使绘画的兔子显得很有声气。
活动目标
1、知道小兔的身体各部分结构特点 ，能动手拼一拼小兔的不同造型 。
2 、观察小兔身体的摆动姿势 ，能准确的绘画不同形态的小兔 。
3 、让幼儿体验自主、独立 、创造的能力。
4 、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯 。
5、在想象创作过程中能用简单的材料装饰 ，体验成功的乐趣 。
活动准备
1 、小兔的身体各部分结构图(头 、眼睛、鼻子和嘴巴 、胡须 、身体、四肢 、尾巴)
2 、各种颜色的绘画纸、笔、每组一份小兔的操作。
活动过程
1 、出示小兔各部分身体 。
(1)师："老师今天带来了一位神秘的嘉宾 ，你们猜一猜是哪个小动物啊?""为什么?"教师把一幅图散开来，贴在黑板上 。
(2)请幼儿把拼起来并观察小兔的身体结构。
师："哦 ，我怎么看都不像 ，请谁上来帮着拼一拼 。"师："请谁来告诉大家兔子有几部分组成?"
2 、转动兔子的身体，观察兔子不同的姿态 。
(1)师："兔子的眼睛、嘴巴 、耳朵可以动来动去 ，都可以看出小兔的表情 ，他的身体也可以摆动，身体是怎么动的呢?"
(2)教师把身体围绕头部一圈。
(3)把身体放右边提问："如果它这样子的话，它在干嘛呀?"
(4)把身体放上面提问："这样呢?"(从天而降)
(5)把身体放左边提问："这样子摆呢 ，兔子在干吗?"
(6)总结：原来小兔子的身体围绕头转 ，不同的地方小兔就会有特别有趣的`故事 。
3 、摆动兔子的四肢，让幼儿观察 。
(1)还有四肢 ，四肢也可以动 ，怎么动法?(请幼儿回答，教师操作)
(2)如坐立的姿态。"还可以怎么动?""眼睛看那里?"
(3)参考某幼儿坐立的姿态 ，摆动兔子的各个部分。
4、幼儿操作 ，每组合作摆一个造型 。
(1)师：接下来小朋友要让你们桌上的小兔也来摆一个不同的造型，让他的身体围绕头儿转 ，四肢可以合拢 ，可以分开，可以有前有后 ，有高有底 ，好不好?
(2)幼儿合作拼图师："拼好后你要告诉我，这组小兔在干什么?"
(3)幼儿说一说自己组拼的小兔在干什么?并让幼儿摆动作 。
5 、画快乐的小兔
(1)师："请小朋友给你们设计的小兔画下来让它变成非常有趣的故事。
(2)幼儿绘画 。
指导语：画个大大的圆圆，眼睛朝着一边 ，眼睛的上面是耳朵 ，眼睛的下面是嘴巴，嘴巴的沿边是胡须 ，让它的头儿动起来 ，身体围绕头儿转，四肢可以往上 、忘下、张开 、合拢 。
师：你可以画出兔子的好朋友 ，也可以给小兔穿上漂亮的衣服。
6 、展示幼儿作品 。
如果你画好了就把画举起来 。教师拍照留念。
活动反思：
小班孩子的情感是非常脆弱的 ，但同时也是非常容易构建的 。根据小班幼儿的年龄特征，结合幼儿喜欢的小兔子 ，让幼儿在和小兔玩耍的过程中 ，始终融入了教师和孩子的感情因素，如轻轻抱、喂食等 。这种环境的营造 ，拉近了人与自然的距离 ，产生一种亲和力，所以不需要刻意地提到该如何保护它们，幼儿潜移默化中已真正转化为自身的行为。
小百科：兔（Rabbit）是哺乳类兔形目兔科下属所有的属的总称 。俗称兔子 。生物学分类动物界脊索动物门 脊椎动物亚门 哺乳纲 兔形目。
幼儿园大班美术教案 篇3活动目标：
1．学习用绘画的方式表现自己所喜爱或参加过的运动。
2．能大胆勾画人物的外形 ，表现不同人物的动态 。
活动准备：
1．在体育活动时 ，引导幼儿仔细观察小朋友的动态 。
2．与幼儿一起收集运动员比赛的。
3．教师熟练掌握不同运动中的人体的画法 。
4．幼儿每人一份油画棒和绘画纸 。
活动过程：
1．启发幼儿讲解自己知道的有关体育活动，或以自己的模仿动作示意 ，并向同伴介绍自己最喜欢的一项运动。
教师：你知道哪些运动项目？你最喜欢哪一项？上来试一试 ，小朋友仔细观察他在做运动时有什么变化 。
2．请幼儿观察和讨论表现人物不同动态的方法 。
师：拍球和跳绳的动作一样吗？可以怎么画？
正面的和侧面的小朋友有什么不同？
3．出示一组运动的，请幼儿模仿自己喜欢的运动项目的动作 ，相互说一说运动的动态。
幼儿绘画 ，鼓励幼儿添画开展该项体育运动的背景或器械 。
4．将幼儿的作品张贴起来并相互交流 。
活动延伸：
幼儿回家与家长召开"家庭运动会"进一步激发幼儿参加体育运动的兴趣，感受亲子活动的乐趣。
海狸鼠适应于水陆两栖的生活环境 ，是食植物性动物 ，其食物非常经济广泛 。野生植物种类有蒲公英 、尊麻菜 、芦苇、蒲草、水浮莲 、首稽 、杨、柳 、榆 、槐嫩枝条及树叶 。蔬菜类有土豆、萝卜白菜 、菠菜都是它喜吃食物。农作物有蒿杆 、秋叶、玉米 、大麦 、小麦、豆类 、鼓皮等；动物饲料有骨粉 、蛋、蛋壳粉、蚕踊。特殊补助饲料有牛奶 、豆浆 、鱼肝油等 。海狸鼠繁殖力很强，若饲料管理好时 ，13个月就能繁殖三窝 ，每窝平均产仔5～6只，最多达12只，怀孕期128～133天 ，幼鼠5～7月性成熟 ，并具有繁殖力 。
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