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嫦娥一号是我国首颗绕月人造卫星 。以中国古代神话人物嫦娥命名,由中国空间技术研究院承担研制。总重量为2350千克左右 ,尺寸为2000毫米×1720毫米×2200毫米,帆板展开长度18米,预设寿命为1年。
该卫星的主要探测目标是:获取月球表面的三维立体影像;分析月球表面有用元素的含量和物质类型的分布特点;探测月壤厚度和地球至月球的空间环境 。
2007年10月24日18时05分(UTC+8时)左右 ,嫦娥一号卫星在西昌卫星发射中心升空。2009年3月1日完成使命,撞向月球预定地点。
基本介绍 中文名 :嫦娥一号 外文名 :Chang'E1 所属国家 :中国 发射时间 :2007年10月24日18时05分? 发射地点 :西昌卫星发射中心 发射用火箭 :长征三号甲运载火箭 发射速度 :10.3公里/秒 状态 :撞击月球,已毁灭 撞击时间 :2009年3月1日 总重量 :2350千克左右 太阳能帆板 :展开长度18米 预设寿命 :1年 研制过程,结构系统,卫星平台,卫星结构,搭载设备,工作历程,发射入轨,变轨制动,建立轨道之后,工程任务,主要任务,科学目标,拓展项目,技术难点,突破技术,工程意义,技术创新,积累经验,促进经济,获得影像,完成使命,成就, 研制过程 1994年 ,我国航天科技工作者进行了探月活动必要性和可行性研究; 1996年,完成了探月卫星的技术方案研究; 1998年,完成了卫星关键技术研究,以后又开展了深化论证工作; 经过10年的酝酿 ,最终确定我国整个探月工程分为“绕”、“落”、“回 ”3个阶段; 2004年11月19日“嫦娥一号”开始初样研制,“嫦娥工程”进入实施阶段; 2005年年底,完成了卫星初样产品的研制和相关试验; 2006年3月 ,中国探月计画第一颗卫星“嫦娥一号 ”进入有效载荷正样系统最后联试阶段,以确保科学探测设备将来在太空正常工作; 2006年10月前,完成探月卫星正样产品的设计 、研制、总装、测试和各项试验; 2007年8月 ,已完成了产品研制,并通过了各项试验考核验证 。 结构系统 卫星平台 嫦娥一号卫星选用东方红三号卫星平台,并进行了适应性改造。其外形与东方红三号卫星相似 ,卫星本体为一个2.22米×1.72 米×2.2米的六面体,两侧各装有一个大型展开式太阳电池翼,当两侧太阳翼完全展开后 ,最大跨度可以达到18米,重量为2350千克,设计工作寿命为一年,将运行在距月球表面200千米高的极月圆轨道上。 卫星结构 嫦娥一号星体为立方体 ,两侧各有一个太阳帆板,最大跨度达18.1米,重2350千克 ,工作寿命一年 。它将运行在距月球表面200千米的圆形极轨道上。 该卫星平台由结构分系统、热控分系统 、制导,导航与控制分系统、推进分系统、数据管理分系统 、测控数传分系统、定向天线分系统和有效载荷等9个分系统组成。这些分系统各司其职、协同工作,保证月球探测任务的顺利完成。星上的有效载荷用于完成对月球的科学探测和试验 ,其它分系统则为有效载荷正常工作提供支持 、控制、指令和管理保证服务 。 搭载设备 根据我国探月卫星工程的四大科学目标,在嫦娥一号上搭载了8种24台件科学探测仪器,重130千克 ,即微波探测仪系统、γ射线谱仪 、X射线谱仪、雷射高度计、太阳高能粒子探测器 、太阳风离子探测器、CCD立体相机、干涉成像光谱仪。 工作历程 发射入轨 2007年10月24日18时05分,搭载着我国首颗探月卫星嫦娥一号的长征三号甲运载火箭在西昌卫星发射中心三号塔架点火发射。 嫦娥一号卫星发射成功 长征三号甲运载火箭在发射嫦娥一号卫星时,通过第一、二级和第三级的第一次点火 ,先将卫星送入近地轨道,并在近地轨道滑行飞行一段时间 。 火箭起飞第1249秒,三级火箭第二次点火; 第1373秒,三级火箭二次点火发动机关机。 第1473秒 ,星箭分离成功,嫦娥一号卫星进入近地点约200千米 、远地点约51000千米、运行时间为16小时的大椭圆轨道,成为一颗绕地球飞行的卫星。 变轨制动 2007年10月25日下午 ,地面注入指令,卫星上推力为50牛顿的调姿发动机开始点火,约4分钟后 ,推力为490牛顿的主发动机点火实施变轨,将卫星轨道近地点抬高到离地球约600公里的地方 。 2007年10月26日下午,当卫星再次到达近地点时 ,卫星主发动机再次打开,巨大的推力使卫星上升到24小时轨道。在24小时轨道上运行3圈后,卫星上的主发动机第三次点火 ,实施第二次近地点变轨,嫦娥一号卫星进入48小时轨道。 2007年10月31日,当卫星再一次抵达近地点时,主发动机打开 ,卫星的速度在短短几分钟之内提高到10.916千米/秒以上,进入地月转移轨道,真正开始了从地球向月球的飞越 。 2007年11月5日前后 ,嫦娥一号卫星到达距月球200千米位置,进行减速制动。 2007年11月5日,从地月转移轨道进入12小时月球轨道。 2007年11月6日前后 ,嫦娥一号卫星进行第二次近月制动,速度进一步降低,卫星进入3.5小时轨道 ,并在这个轨道上运行7圈 。 2007年11月7日前后,嫦娥一号卫星进行第三次近月制动,进入127分钟月球极月轨道。这是卫星绕月飞行的工作轨道。这个轨道为圆形 ,离月球表面200千米。 建立轨道之后 建立月球工作轨道后,嫦娥一号卫星携带的“8种武器”将开始大显身手,为完成4大科学目标展开紧张而忙碌的工作 。如果不出意外,卫星所携带的CCD立体相机在11月下旬就可以传回第一张月球照片 ,这是绕月成功的重要标志。干涉成像光谱仪、雷射高度计 、CCD立体相机将共同完成第一个科学目标,即获取月球表面三维立体影像;γ射线谱仪、X射线谱仪将携手对月球表面有用元素及物质类型的含量和分布进行辨析。首次被套用到月球探测中的微波探测仪,将对月壤厚度和氦-3资源量展开探测;而由太阳高能粒子探测器和太阳风离子探测器组成的空间环境探测系统 ,将通过不间断地捕捉质子、电子和离子,对4万到40万千米范围的“地—月”空间环境展开探测 。 工程任务 主要任务 “嫦娥一号”卫星发射后首先将被送入一个地球同步椭圆轨道,这一轨道离地面距离为500公里至7万公里 ,探月卫星将用26小时环绕此轨道一圈后,通过加速再进入一个更大的椭圆轨道,距离地面最近距离为500 公里 ,最远为12万公里,需要48小时才能环绕一圈。此后,探测卫星不断加速 ,开始“奔向 ”月球,大概经过83小时的飞行,在快要到达月球时,依靠控制火箭的反向助推减速。在被月球引力“俘获”后 ,成为环月球卫星,最终在离月球表面200公里高度的极地轨道绕月球飞行,开展拍摄三维影像等工作 。 科学目标 中国探月工程首席科学家 、中国科学院院士欧阳自远介绍“嫦娥一号”是我国发射的最远距离的卫星 ,距地球的平均距离是38万公里。 绕月探测工程将完成以下四大科学目标: 1、获取月球表面三维立体影像,精细划分月球表面的基本构造和地貌单元,进行月球表面撞击坑形态、大小 、分布、密度等的研究 ,为类地行星表面年龄的划分和早期演化历史研究提供基本数据,并为月面软着陆区选址和月球基地位置优选提供基础资料等。 2、分析月球表面有用元素含量和物质类型的分布特点,主要是勘察月球表面有开发利用价值的钛 、铁等14种元素的含量和分布 ,绘制各元素的全月球分布图,月球岩石、矿物和地质学专题图等,发现各元素在月表的富集区 ,评估月球矿产资源的开发利用前景等 。 3、探测月壤厚度,即利用微波辐射技术,获取月球表面月壤的厚度数据,从而得到月球表面年龄及其分布 ,并在此基础上,估算核聚变发电燃料氦-3的含量、资源分布及资源量等。 4 、探测地球至月亮的空间环境。月球与地球平均距离为38万公里,处于地球磁场空间的远磁尾区域 ,卫星在此区域可探测太阳宇宙线高能粒子和太阳风电浆,研究太阳风和月球以及地球磁场磁尾与月球的相互作用 。 由月球探测卫星、运载火箭、发射场 、测控和地面套用等五大系统组成的绕月探测工程系统届时将实现以下五项工程目标:1)研制和发射我国第一个月球探测卫星;2)初步掌握绕月探测基本技术;3)首次开展月球科学探测;4)初步构建月球探测航天工程系统;5)为月球探测后续工程积累经验。 拓展项目 “嫦娥一号 ”搭载了歌曲30首,但是普通电视电台不能收到嫦娥歌曲信号。由于月球距离地球40万公里 ,地面上不可能像听收音机一样接收。只能用天线把数据调制成S波段数据,地面接收后再把它处理出来,再把这个数据档案放到发射塔上发射 ,收音机就听得见,也可以到网上下载 。 30首播放歌曲清单: 《谁不说俺家乡好》、《爱我中华》、《歌唱祖国》 、《梁山伯与祝英台》、《我的祖国》、《走进新时代》 、《二泉映月》、《黄河颂》、《青藏高原》 、《长江之歌》、《在希望的田野上》、《春天的故事》、《七子之歌》 、《我的中国心》、《高山流水》、《草原上升起不落的太阳》 、《中国人》、《贵妃醉酒》选段、《难忘今宵》 、《歌声与微笑》、《春节序曲》、《半个月亮爬上来》 、《游园惊梦》选段、《富饶辽阔的阿拉善》、《十二木卡姆选曲》 、《东方之珠》、《在那遥远的地方》、《我是中国人》、《但愿人长久》 特别选用曲目: 《义勇军进行曲》 、《东方红》 技术难点 “嫦娥一号”卫星研制过程中的技术难点有:1、轨道设计与飞行程式控制问题;2、卫星姿态控制的三矢量控制问题;3 、卫星环境适应性设计移动;4、远距离测控与通信问题。 “嫦娥一号”卫星由中国空间技术研究院承担研制,“嫦娥一号 ”月球探测卫星由卫星平台和有效载荷两大部分组成。卫星平台利用东方红三号卫星平台技术研制 ,科研人员对结构、推进 、电源、测控和数传等8个分系统进行了适应性修改 。有效载荷包括CCD立体相机、成像光谱仪 、太阳宇宙射线监测器和低能粒子探测器等科学探测仪器。 突破技术 1、轨道设计技术。从科学探测的目的和任务考虑,为了尽可能对全月面进行探测,特别是对月球南北两极进行探测,嫦娥-1的工作轨道选择了绕月极轨道 。为使嫦娥-1在绕月轨道上任何一处的位置都对月面拍照 ,并具有相同的解析度,轨道高度要求保持稳定,因此选择的工作轨道是圆轨道 ,最终确定为200km高的极月圆轨道,运行周期约为127min。嫦娥-1在这一轨道运行所需能量最少,发射和变轨过程风险最低 ,为中国月球探测工程和今后的深空探测轨道设计积累了经验。 2、天线技术 。在当时全世界搞月球探测的国家中,美国和俄罗斯深空网主力天线的口径为35m,最大的天线口径达到了70m ,而我国航天测控网最大天线的口径只有12m,无法满足月球探测的需要。天线的口径和探测距离成正比,增大天线口径可以增加航天测控的距离 ,提高航天测控网的深空探测能力。经过努力,我们用很少的经费在喀什站和青岛站新建了2个18m直径的天线,提高了远距离测控精度,使地面站测控距离从地球近程范围延伸到月球范围 ,保证了嫦娥-1在距离地球4.0×105km远的太空,仍能很好地建立星地间数传与测控信号的无线通信链路,为嫦娥-1圆满完成运行与科学探测任务奠定了坚实基础 。 3 、首次使用紫外月球敏感器。红外地球敏感器在人造地球卫星和宇宙飞船上套用非常普遍 ,但这种敏感器并不能套用于月球探测任务,因为月球没有大气层,不具有稳定的红外辐射带 ,但有稳定的紫外辐射。用紫外月球敏感器作为嫦娥-1的“眼睛”观察月球,可以在各种月相下工作,包括新月、上弦月、满月、下弦月 ,甚至出现日全食时也可以正常工作,无需地面站支持,即可直接获得对月的俯仰角和滚动角 ,确定绕月探测器飞行轨道是否平行于月面。 4 、解决三体定向问题 。以前的地球卫星是两体定向:太阳电池翼对太阳定向,测控通信和有效载荷对地球定向。但月球是三体定向:太阳电池翼对太阳定向,探测仪器对月球定向,收发天线瞄向地球。一个飞行器同时进行3个方向的定向 ,在技术上难度很大 。因此,首次采用了双轴天线自主指向控制技术,使天线可以上下左右自由活动 ,能在半球空间内实现高精度指向定位要求,从而具有对地球的跟踪指向能力,将科学探测和遥测数据准确传回地球 ,并降低通信天线的功耗。 5、温控技术。嫦娥-1绕月飞行时,会受到太阳、月球 、月球阴影、地球阴影(月食)和太空寒冷背景的影响,外部热环境非常恶劣复杂 ,月球表面温度变化剧烈,温差变化在120~-180℃之间 。因此,研制出一套能同时适应地月转移和月球环境的温控系统 ,使嫦娥-1在热的时候能够散热,寒冷环境下又能够保证卫星温度,这是一个很大的挑战。 工程意义 技术创新 探月工程是继人造地球卫星、载人航天之后,中国航天活动的第三个里程碑。嫦娥一号卫星首次绕月探测的圆满成功 ,树立了中国航天的第三个里程碑,突破并掌握一大批具有自主智慧财产权的核心技术和关键技术,使我国成为世界上为数不多的具有深空探测能力的国家 ,实现了多个中国航天史及太空飞行器的“第一”:第一次研制并成功发射中国首颗绕月探测卫星;第一次实现了绕月飞行和科学探测;第一次形成了深空探测任务的总体设计思路和研制流程,这些都充分体现出我国综合国力显著增强,自主创新能力和科技水平不断提高 。 积累经验 作为第一颗月球探测卫星 ,嫦娥一号卫星的研制过程攻克了很多近地卫星不曾遇到的难题,开辟了中国航天的新领域,为中国执行未来的深空探测任务积累了丰富的经验。 娥一号卫星开展的在轨试验 ,充分利用卫星的延寿期,获得了大量有价值的试验数据,为嫦娥二号 、三号卫星的研制 ,提供了基础数据,对我国月球探测二期工程的开展和其它深空探测计画的实施,具有重要的工程意义、科学意义和实践意义。嫦娥一号卫星所开展的各项后续试验,一直是在有组织、有计画 、分步骤进行的 ,试验的整个过程充分体现了目的明确,策划充分,方案细致 ,把握风险,步步推进的特点,最大限度地充分挖掘和发挥了卫星的潜能 ,取得了重要的科研成果 。 促进经济 虽然针对“嫦娥奔月 ”带来的经济效益还没有一个准确的数字,但美国的“阿波罗计画”给我们提供了借鉴,当年 ,“阿波罗计画”投资了256亿美元,但它同时创造了3000多项新技术,带动了美国高新技术的全面发展和工业繁荣 ,据估算,"阿波罗"计画的实施,每投入1美元,最后都能产生4~5美元的经济回报。。大到直径50米的射电望远镜天线 ,小到防爆配电箱,嫦娥一号工程的不少配套产品都来自民营企业。在我国航天领域,很多高科技原材料、元器件 ,从国外采购成本高?国有企业自行研制时间长,从民营企业中采购军民两用产品,成了实惠的选择 。航天技术能为医院创建无菌环境 ,原来用于确保太空人呼吸洁净空气的技术,已经被医院用来杀灭细菌和病毒;另外,太空人使用的水循环处理设备 ,将来可以用于净化被污染的泉水,达到符合饮用的标准。 获得影像 获取“全月面三维影像 ”是嫦娥一号卫星取得的重要成果之一。在一年的时间里,该卫星按计画完成了南北纬70度的全月面的三维成像 ,并首次获取了月表极区的全部影像 。根据中国探月工程指挥部的决定,卫星还开展了月球两极影像拍摄试验,至2008年7月1日,完整获取了月球两极的影像数据 ,补充制作了月球极区影像图。“嫦娥一号“看”遍了月球的每一寸土地,并完整传回了数据。 完成使命 在经过494天的飞行之后,2009年3月1日 ,中国首颗深空探测卫星———嫦娥一号以撞击月球的方式,结束了它的工作使命 。探月工程首席专家欧阳自远评价“即使悲壮也值得”。 嫦娥一号卫星于2009年3月1日下午15时36分开始减速,经过37分钟的减速,卫星成功落在月球的丰富海区域。据北京航天飞控中心的最后确认:嫦娥一号卫星对月球的撞击点位于南纬1.50度 ,东经52.36度 。北京天文馆馆长朱进说,“丰富海”是一个月海的名字,从撞击坑的坐标来看 ,是距离月球赤道比较近的一个点,从地球上能看到。嫦娥一号卫星在轨运行一年中,共传回1.37TB(1TB=1024GB)的有效科学探测数据 ,获取了全月球影像图、月表部分化学元素分布等一批科学研究成果,圆满实现工程目标和科学目标。 成就 嫦娥-1首次利用CCD立体相机获得了120m解析度全月球影像图 、三维月球地形图等成果,而且包含了月球的南北极 。在此之前,全世界没有一个国家获得过月球的三维立体全月图。虽然月球的地图国外已绘制很多 ,但多为平面图,三维立体图很少,而且还有很多空白 ,因为月球上高纬度的地方太阳是斜照的,光线不足,拍照效果就差一些。一般来说 ,在70°(S)~70°(N)就很难拍摄了,南北极地区有些深坑,太阳永远照射不到 ,也没有绘制成地图。嫦娥-1采取与其他国家不同的思路,搭载1台CCD立体相机和1台雷射高度计,两者结合起来就能绘制成一张比较精细、全面的月球立体地图 ,而美国的“克莱门汀 ”月球探测器曾获得过75°(S)~75°(N)之间的110m解析度月球图像,但不包括月球的南北极 。嫦娥-1的X射线谱仪和γ射线谱仪可以为月球透视,探明了14种有用元素在全月球上的含量与分布特征。比如关于氦-3,我们既验证了美国人的说法 ,也有自己的独特看法。美国人说月球上的氦-3资源量在1.0×10^6~5.0×10^6t左右,我们认为是偏向于低端的1.0×10^6t左右 。如果用于未来核聚变发电,能够满足人类社会1万年以上的能源需求。 无论从工程上还是从技术上 ,嫦娥-1都获得了很大的成功,更重要的是通过这个项目培养锻炼了一批人才,平均年龄不到30岁 ,形成了我国深空探测的基本队伍,现在所有的深空探测项目队伍都是从这支队伍慢慢扩展、壮大成长起来的。 嫦娥-1投入了14亿元人民币,包括了探测器、火箭 、2个地面站等 ,仅相当于修建2km捷运的费用 。国家当时投了20亿元人民币,余下的6亿又作了个备份,即嫦娥-2 ,因为科学实验总要允许失败。月亮的手工做法大全
第一单元 宇宙中的地球
一:地球运动的基本形式:公转和自转 绕转中心 太阳 地轴 方向 自西向东(北天极上空看逆时针) 自西向东(北极上空看逆时针,南极上空相反) 周期 恒星年(365天6时9分10秒) 恒星日(23时56分4秒),近日点(1月初)快 远日点(7月初)快 各地相等,每小时15(两极除外)。线速度 平均30千米/小时 从赤道向两极递减,赤道1670KM\小时,两极为0.?
地球自转和公转的关系: (1)黄赤交角:赤道平面和黄道平面的交角 。(2)太阳直射点在南北回归线之间的移动?
二:地球自转的地理意义 (1)昼夜更替(2)地方时 (3)沿地表水平运动的物体发生偏移,北半球右偏 ,南半球左偏。
三:地球公转的地理意义? ①昼夜长短的变化 北半球:夏半年,昼长夜短,越向北昼越长 ,太阳直射点在那个半球, 北极圈以北出现极昼现象那个半球昼长。②赤道全年 冬半年,昼短夜长 ,越向北昼越短 昼夜平分,③春秋分日全球 北极圈以北出现极夜现象 昼夜平分 南半球:与北半球相反?
四:区时,地方时的计算 第一步:先求两地的经度差 。 第二步:再求时间差 ,以每一度经度相差4分钟来算。 第三步:然后判断两地的东西方向,求东用加,求西用减.若求出的时间大于24小时,则减24,日期加1天 ,若时间为负值,则加24小时,日期减去1天。
五:晨昏线与经线和纬线?
(1)根据晨昏线与纬线相交判断问题 ①晨昏线通过南北极可判断这一天为3月21日或9月23日前后 ②晨昏线与南北极相切,北极圈内为昼 ,可判断这一天为6月22日前后,北半球为夏至日,北半球为夏季 ,南半球为冬季 ③晨昏线与南北极相切,北极圈内为夜,可判断这一天为12月22日前后 ,北半球为冬至日,北半球为冬季,南半球为夏季?
(2)根据晨昏线与经线相交关系判断昼长和夜长 推算某地昼长或者夜长 ,求昼长时,在昼半球范围内算出该地所在地的纬线圈从晨线与纬线圈交点到昏线与纬线圈交点,所跨的经度除以15即该地昼长 ,如果图上只画了昼半球的一半,要注意,图中白昼所跨经度差的2倍,除以15才是该地的昼长。
第二单元 大气?
一:大气的组成和垂直分层 1)低层大气的组成:干洁空气(氮—生物体的基本成分、氧—生物维持生命活动的基本物质、二氧化碳—光合作用的基本原料 、臭氧—吸收太阳紫外线“地球生命的保护伞”)、水汽和固体杂质(成云致雨的必要条件) 2):大气的垂直分层(课本29页图2.1)
高度、温度 、大气运动对人类活动的影响 ,高层大气 2000-3000千米 。电离层反射无线电波 平流层 50-55千米 随高度的增加而上升 平流运动 臭氧吸收紫外线升温;有利于高空飞行 对流层 低纬:17-18千米,中纬:10-12千米,高纬:8-9千米 随高度增加而递减 对流运动 天气现象复杂多变 ,与人类关系最密切?
二:大气热力作用?
(1)对太阳辐射的削弱作用 吸收作用:具有选择性,水汽和二氧化碳吸收红外线,臭氧吸收紫外线 ,对于可见光部分吸收比较少 反射作用:无选择性,云层越厚,反射作用越强 ,在夏季多云的白天,气温不是很高 散射作用:具有选择性,对于波长较短的篮紫光易被散射 ,所以晴朗的天空呈蔚蓝色?
(2)对地面的保温效应 ①大气吸收地面的长波辐射,截留热量而增温,由于大气对于太阳短波辐射的吸收能力比较差,但是对于地面长波辐射吸收作用强 ,所以地面辐射大部分都是被大气吸收 ②大气逆辐射是大气辐射的一种,方向朝向地面,对地面热量进行补偿,起保温作用二:大气的热力状况 大气的热力作用 1)热力环流:由于地面冷热不均而形成的空气环流,是大气运动的一种最简单的形式。
三:全球性的大气环流?
(1)三圈环流(课本37页图2.14) ①在地表形成了七个气压带和六个风带 ,气压带风带随太阳直射点的南北移动而南北移动,对于北半球来说,夏季向北移,位置偏北;冬季向南移,位置偏南.(图2.15) ②海陆分布对大气环流的影响?
(2)季风环流 地区 东亚 南亚,东南亚 气候类型 温带季风气候 亚热带季风气候 热带季风气候 成因 海陆热力性质差异 海陆热力性质差异,气压带和风带的季节移动 风向 冬季 西北风(亚洲大陆) 东北风(亚洲大陆) 夏季 东南风(太平洋) 西南风(印度洋)?
四:常见的天气系统?
(1)锋面系统—冷锋和暖锋 冷锋 暖锋 概念 冷气团主动向暖气团移动 暖气团主动向冷气团移动 天气特征 过境前 单一气团控制,天气晴朗 单一气团控制 ,低温晴朗 过境时 阴天、雨雪、刮风 、降温 连续性降水 过境后 气压升高,气温下降,天气晴朗 气温上升 ,气压下降,天气转好 降水的分布 降水一般出现在锋后 降水一般出现在锋前 大气举例 北方夏季暴雨,冬春季大风 ,寒潮,沙尘暴
(2)低压、高压系统—气旋和反气旋(以北半球为例,图2.21) 气旋 反气旋 气压 低气压(中心低,四周高) 高气压(中心高 ,四周低) 水平运动 四周向中心辐合(北逆南顺) 中心向四周辐散(北顺南逆) 垂直运动 上升 下沉 天气 多阴雨天气 多晴朗、干燥天气 举例 台风 长江流域的伏旱,北方“秋高气爽”天气?
五;气候的形成和变化?
气候的形成因子(太阳辐射 、地面状况、大气环流、人类活动) ①不同气候类型的气温特点 气温的分布,一般是低纬温度高 ,高纬温度低;山上的气温比山下低;暖流经过地区的气温比寒流经过地区高 同一纬度地带内,由于下垫面不同,不同地点的气温状况不同 ,其中影响比较的大是海洋和陆地。
扩展资料
学习方法:
一、文理交融,学法兼用
高中地理中的自然地理(主要是高中地理上册部分),包括宇宙 、大气、海洋、陆地等 ,主要属于理科内容 。特别是其中的地球运动及时间计算 、太阳高度角、各种日照图以及气候、洋流 、各种等值线图等内容,具有鲜明的理科特点,需要较多的逻辑思维。学习时 ,应该采用偏重理科的学习方法,强调理解重于记忆,以会用为目的,侧重于对地理原理、地理规律的理解运用 ,联系实际分析解决问题。平时还应多做练习,重视解题思路,特别要多画图 ,以加深理解和巩固所学知识 。
高中地理中的人文地理(主要是高中地理下册和选修教材一)和区域地理(选修教材二),主要属于文科内容,适合采用偏重文科的学习方法 ,在理解的基础上加强记忆非常重要。学习时要多看书,熟悉和掌握知识要点;会看书,把握教材的脉络和主要思想、观点;还要多思多想 ,善于总结,形成自己的看法。
二 、图文结合,易学好记
地理学习离不开地图 ,必须重视地图,识图、用图也是地理学科最重要的基本技能 。高中地理教材中有着丰富多彩的各种类型的插图,与文字配合,使教材内容的呈现更加直观、形象 、生动。学习时 ,不论是自然地理还是人文地理,都要重视图的学习和运用,采用图文结合的方法 ,才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理,使地理易懂易学、好记好用。
三 、知识联系,融会贯通
高中地理的学科特点主要可概括为以下几个特点:
1.初中地理更多的是学习“在什么地方? ”“有什么样的事物”“有什么特点”等问题 ,因此不可避免的涉及大量的记忆性的内容,因此其学习方法的侧重点就是解决怎样科学地、高效地记忆这些地理事实材料 。
而高中地理侧重解决的是地理事物的规律及其对人类生产生活的影响,通过探究这些规律的形成原因来为形成人类的相应对策服务。也就是说 ,应侧重于通过多因素的综合分析、归纳那些繁杂的地理事实材料,从中推导出一些规律,从本质上掌握其成因 ,最后形成人类生产生活的相应对策。可见,高中地理的学法核心是理解而非记忆,是应用而非记忆。
2.无论自然地理或是人文地理都表现为以人地关系为主线的显著特点,几乎所有的地理问题都跟人类的生产 、生活有着密切的关系 ,学习地理必须紧扣这条主线 。
3.许多地理问题都有知识与能力的跨学科特点。自然地理部分主要与数学、物理、生物学科联系较多,人文地理主要与政治联系较多。对于我们面临的高考大综合考试意义尤其重大 。
月亮的手工做法如下:
1 、所需的材料有白色的纸板或卡纸,剪刀 ,铅笔,橡皮擦,绳子或线 ,色彩工具,如彩色铅笔、彩色纸、颜料等(可选)。
2 、使用铅笔在白色纸板上轻轻勾勒出月亮的形状。你可以选择满月、弯月或其他形状的月亮,根据你的喜好来决定 。使用剪刀剪下你绘制的月亮形状。如果需要 ,可以使用橡皮擦将铅笔线擦去,以使月亮更清晰。
3、如果你希望月亮有一些颜色,可以使用彩色铅笔 、颜料或其他材料进行彩绘 。添加亮**、浅蓝色或其他你认为适合的颜色。在月亮的一个边缘或顶部使用剪刀小心地剪一个小孔。通过小孔穿过一根绳子或线 ,以便你可以悬挂月亮 。
4、确保绳子或线的两端系好,以便你可以将手工月亮悬挂在你喜欢的地方,如房间或窗户。这样,你就可以制作一个简单的手工月亮 ,你可以根据自己的创意和喜好来个性化它。
月亮的相关知识
1、月球,俗称月亮,古时又称太阴 、玄兔 ,是地球唯一的天然卫星,并且是太阳系中第五大的卫星。月球的直径是地球的四分之一,质量是地球的八十分之一 ,相对于所环绕的行星,它是质量最大的卫星,也是太阳系内密度第二高的卫星 ,仅次于木卫一 。
2、月球的自转与公转同步(潮汐锁定),因此始终以同一面朝向着地球。月球的引力影响造成地球海洋的潮汐和每一天的时间延长。而月球与太阳的大小比率与距离的比率相近,使得它的视大小与太阳几乎相同 ,在日食时月球可以完全遮蔽太阳而形成日全食 。
3、月球是第一个人类曾经登陆过的地外星球。前苏联的月球计划在1959年发射了第一艘登月的无人太空船;美国NASA的阿波罗计划是到目前为止,唯一实现的载人登月任务。2019年1月3日,中国嫦娥四号成功登陆月球背面,全人类首次实现月球背面软着陆 。
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