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【央视新闻客户端】

网上科普有关“亲子活动策划方案
”话题很是火热，小编也是针对亲子活动策划方案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ，如果能碰巧解决你现在面临的问题
，希望能够帮助到您
。

亲子活动策划方案7篇

亲子活动提高了幼儿幸福与快乐的指数 通过亲子活动的互动,更加深了孩子的快乐感。你知道亲子活动策划方案要怎么写呢？下面我给大家带来亲子活动策划方案，希望大家能够喜欢 。

亲子活动策划方案精选篇1

活动目的：

通过组织家长与孩子共同参与活动 ，为家长打开一扇了解孩子的门
，让孩子走认一条体会父母的路，增进相互了解和关心
。

辅导的重点和难点：

组织欢乐、活泼的游戏活动促进家长与孩子的沟通。

活动形式：

游戏 、交流体会 。

活动时间：

大约80分钟
。

辅导班级：

低年级

场地安排：

课室
、椅子围成同心的两圈。家长坐外圈椅子 ，孩子坐对应的内圈椅子 。

辅导过程：

一、开场引入

齐唱《萤火虫》，一边挥舞手中的荧光棒
。（3分钟）

活动介绍：各位家长朋友和小朋友们
，大家晚上好。今天邀请各位来学校共同参与这个班级活动，是希望在家长和孩子之间架起一座桥梁 ，让父母跳出家庭以外去了解孩子
，也让孩子学会体会父母的养育之恩 、爱护之情 。感谢各位的光临，希望你们过得愉快。让孩子们用自己的方式介绍自己 ，介绍自己的父母
。

二
、游戏：找父母（10分钟）

游戏规则：选出5对父母和孩子
，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上 ，孩子通过摸脸和胳膊
，辨认出自己的父母。找对的奖励小红花 。

交流：孩子们是怎样辨认出自己的父母的？寻找什么特征？

三、谈话活动——我的孩子真聪明（10分钟）

爸爸妈妈一夸孩子的优点，可以说一个例子 ，可以让孩子展示一项才艺
。针对孩子的缺点和不足
，给孩子一份鼓励。

四 、谈话交流——爸爸妈妈真好

（一）向孩子提问

（1）
、你最喜欢的人是哪几个？

（2）、你知道爸爸妈妈的生日吗？他们喜欢吃什么？

（3） 、你做得好或者考试100分时，爸爸妈妈是怎样表扬你的？

（二）
、游戏——默契考验

1、爸爸妈妈猜猜看（5分钟）

游戏规则：展示孩子绘画的全家福 ，让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的 。请父母说说是怎样猜到的
。

2 、看谁接得多（10分钟）

游戏规则：选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球，父母站在5米以外接孩子抛出的球
，看哪些组接的球最多。奖励第一名 。

五、学会感恩（10分钟）

父母拿出悄悄准备的新年礼物送给孩子，孩子拆开礼物 ，说说得到什么礼物
，猜猜父母送给的礼物寄托了什么愿望
。

集体给爸爸妈妈说“谢谢爸爸妈妈”拥抱父母。

六
、活动结束（2分钟）

亲子活动策划方案精选篇2

活动目的：

1、阅读经典，体验感恩 ，让学生明白“感恩 ”的重要性和必要性 。

2 、联系实际
，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母
、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心
。

3 、帮助学生了解自己与父母之间的关系 ，同时也了解班里的学生与父母之间的关系。

4
、帮助学生学习与父母和谐相处的技巧
，如关心、体谅 、沟通
、表达等 。激发学生发奋学习，努力向上 ，不辜负家长的期望。

5、让家长更多地了解孩子
，了解学校，了解老师
。

活动准备：

1 、布置黑板和教室。

2
、搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件 。

活动过程：

人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱 ，人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感
。为了我们的明天，父母付出了多少
，操心了多少;至为了给我们起一个好听的名字，也是绞尽脑汁;因为父母要把他们对孩子的期望与祝福全部包裹在里面。谁愿意说一说自己名字的含义吗?

一、介绍自己名字的由来

1 、学生自由发言 ，介绍自己名字的含义

2、在每次写名字的时候
，你想到父母的期望了吗?

在我们成长过程中,发生的事太多太多，你不一定都记得 ，但爸爸妈妈却铭记在心
，让我们共同来分享我们的成长经历吧!

二
、展示照片，讲述故事(配乐：亲亲我的宝贝)

1、家长自由发言 ，讲述孩子的故事

2 、学生发言：在父母讲故事的时候
，你体会到了他们的爱吗?三
、问卷调查播放音乐《感恩的心》

(学生卷)

1、爸爸 、妈妈每天早上几点上班?晚上几点下班?

2
、下班回家后，还要为你做些什么?

3、你知道爸爸 、妈妈生日吗?你知道父母的健康状况吗?

4
、爸爸妈妈每月工资是多少?为你花费多少元钱?

5、你与自己父母的关系怎样?

6 、你会厌烦父母的说教 ，甚至恨父母吗?

7
、你的父母文化层次低或社会地位低
，你会看不起父母吗?

8、你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的最大的烦恼是什么吗?

9 、你会为父母做家务活吗?

10、你知道你的父母最喜欢的东西吗?

11
、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗?

(家长卷)

1、孩子每天早上几点上学?晚上几点放学?

2 、放学回家后，孩子做些什么?

3
、你知道孩子生日吗?你知道孩子的健康状况吗?

5、你与自己孩子的关系怎样?

6 、孩子会厌烦父母的`说教 ，甚至恨父母吗?

8
、孩子能为父母分担忧愁吗?你知道孩子的最大的烦恼是什么吗?

9、孩子会为父母做家务活吗?

10 、你知道你的孩子最喜欢的东西吗?

11
、你知道孩子对你的希望是什么吗?

答卷之后家长孩子互相阅读

从刚才的调查结果中可以看出，我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊!可有些学生还埋怨家长这
，埋怨家长那 。请听听家长的心声吧!

四、诗朗诵：《孩子，我为什么打你》

1 、孩子们 ，听了之后你有什么想说的?

2
、请家长叙说自己的心声
。

五、与孩子互换角色同台演出小品《家有儿女》

六 、亲子游戏：两人三足

长大了的儿女都有一颗感恩的心
，希望能为父母尽自己的一份心意，把我们诚挚的祝福送给我们的亲人。

七、赠送祝福卡

学生们走向自己的父母 ，送上了他们亲手制作的祝福卡
，并与家长紧紧拥抱 。

亲子活动策划方案精选篇3

一
、内容与要求

1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日
。

2 、了解妈妈的工作和妈妈的喜好 ，喜欢妈妈。

3
、通过表演节目和妈妈一起游戏
，表达对妈妈的祝贺 。

二、重点和难点

知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺
。

三 、材料准备：

1
、一些歌曲音带 ，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。

2 、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物 。

3
、通知妈妈参加活动。

4、妈妈准备发言
。

四 、活动过程

(一)主持人引出活动

(二)庆祝活动

1
、在歌颂妈妈的乐曲中
，邀请妈妈们入座。

说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前 ，幼儿坐在周围 。

2、活动进行
。

(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

(2)按节目单表演节目 。

说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪
，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴
。主持人的语言应根据节目内容有所设计。

(3)幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱 。

(4)个别妈妈表演本领
。

老师小结：我们的妈妈真能干 、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。
”

(5)妈妈说心声 。

说明：通过妈妈代表说心声 ，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈
。

(6)幼儿与妈妈一起游戏。

1、夹球比赛：幼儿和妈妈面对面夹球 。

2
、妈妈游戏——抢椅子。

(7)集体表演《我的好妈妈》

说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中
，表达爱妈妈的情绪
。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要 。教师可作为主持人充满激情地组织表演
。如 ，当幼儿说完悄悄话
，教师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声 ，妈妈
，谢谢您们，妈妈 ，祝您们节日好 ”幼儿齐：“祝妈妈节日好
”掌声响起。

(八)关心妈妈：让孩子剥糖和橘子给妈妈吃
，体现孩子对妈妈的爱

(九)送礼物

说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性 ，积极性都会增强，所以
，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续 。当然 ，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行
。

(1)祝贺
，送礼物

说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。

(2)给妈妈说一句悄悄话 。教师可一道幼儿说些祝贺的话 ，如：我送妈妈连衣裙
，祝妈妈永远漂亮
。

(十)建议

以后，可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本 ，主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情
，进一步关心妈妈。

活动反思

今天我班幼儿的出席率是100% 。孩子的妈妈来的也比较多，虽然妈妈都很忙 ，但是她们都抽出空来
，请假来幼儿园参加亲子活动，说明家长对孩子的活动还是比较重视的 ，家长参与幼儿园活动的积极性、主动性越来越高了
。

亲子活动策划方案精选篇4

一 、活动时间：

20__年__月__日

二
、活动目标：

1、经过游戏活动，使幼儿之间 、家长之间
、师幼之间互相认识熟悉、互相了解。

2 、初步认识幼儿入园后的一日生活 。

三
、活动准备：

每位幼儿一个姓名挂卡；大皮球一个；糖果若干；抽纸。

四、活动过程：

（一）入园接待
。

热情接待每位家长及幼儿。

（二）团体活动 。

1 、引导家长和幼儿一齐走线（教师示范
，提醒幼儿脚尖脚跟挨紧向前走，家长帮忙幼儿坚持平衡
。）

2
、游戏活动：

1）自我介绍

玩法：运用滚皮球的方法 ，由教师开始介绍自我
，皮球滚到谁，谁就开始介绍自我。

2）唱歌表演：《你好》

目的：在表演中 ，拉近幼儿与教师之间的距离 。

3）幼儿教师介绍幼儿在园一日生活作息
，让家长了解孩子在幼儿园的生活
。期间带领家长和孩子一齐如厕，游戏以及喝水等 ，让孩子更快的适应幼儿园的环境。

4）亲子游戏：帮妈妈串项链

步骤：

每个小朋友都觉得自我的妈妈最漂亮
，此刻，我们就来做一条爱心项链打扮妈妈吧 。筐子里有彩色小管珠 ，每条项链用十个珠子
，妈妈要帮宝宝拉好线头，不要让串好的珠子掉下来 ，还要数好是不是十个，完成后打结
。

妈妈戴上项链真好看！我们一齐来跳舞做游戏吧。音乐里有指令
，小朋友能够和妈妈一齐做，也能够和别的小朋友一齐做 。（音乐游戏）

最终 ，我想看看哪些小朋友认识自我妈妈带来的包
，去帮妈妈拿来
。

亲子活动策划方案精选篇5

亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础，以孩子跟家长的互动游戏为核心内容 ，全方位开发孩子的多种能力
，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。孩子的早期教育尤为重要，要对孩子进行智力开发和情商的培养 。为了推动计生早教育 ，做好优生优育宣传工作
，帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我系决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。

一 、活动主题：大手牵小手 ，你我共成长——快乐家庭日

二、活动时间：20__年月日

三
、活动场地：某大型商场或儿童游乐场

四、活动目标：

1 、社区亲子活动策划方案

2
、通过孩子和家长的游戏
，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感交流
。发展孩子动作的协调性和灵活性。让孩子们体验活动带来的乐趣 。

五、活动准备

1 、确定活动时间
、场地 ，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排
。

2、做好领导邀请函
，通知家长到场时间。

3 、做好活动前的宣传工作 。

4
、设置奖品
。

5、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。

六 、活动主要流程

社区成员入场 。新开路苏主任等领导致词
。主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍 ，并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品 。游戏开始
。

(1)踩气球

(2)乒乓球拍托球快步走

(3)套圈圈

(4)运球

(5)贴鼻子

(6)跳圈圈

(7)拼图

为孩子和家长颁奖

主持人致词
，活动结束

七
、活动过程

以每个家庭为单位，活动均分为N组 ，每组4个家庭。(一)活动1踩气球(家庭中一大一小)

材料准备：气球、绑绳

游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚后跟上绑的气球
，直到游戏时间结束;一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈 ，只能用脚
，否则视为违规，取消继续比赛堵的资格;在比赛时间内(5分钟)踩别人的气球 ，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球
，剩下多得3个家庭获胜;获胜者分别获得一套家庭套装的洗发用品 、家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为奖励 。

(二)活动2乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)

材料准备：乒乓球拍、乒乓球

游戏方法：家长和孩子各自站在标示线相对的两头，孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里;家长接住球拍继续托着球赶到小朋友的一端 ，交给本组的下一个家庭，全组跑完
，游戏就结束;在比赛过程中球掉地上的须停止后托好球方可继续行走，如有违规者当输;以先跑完的队获胜 ，获胜那一组的每个家庭奖励一套家庭套装的洗发用品。

(三)活动3套圈圈(孩子和双亲)材料准备：套圈数个
、饮料数瓶(罐、盒)

游戏方法：把饮料排成两排
，每排有10瓶(罐 、盒);在比赛时间内(10分钟)家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料，圈中的饮料最多的前三个家庭分别奖励牙膏和香皂
。

(四)活动4
、运球(家庭中一大一小)材料准备：篮球数个

游戏方法：4个家庭为一组 ，家长和孩子背对背
，把一只球夹在两人身体中间，合作把球运到指定的地方 ，最先运到的家庭获胜。

规则：在运球的过程中
，手不许碰到球;途中如球掉下，则捡起球返回起点 ，重新开始 。

(五)活动5贴鼻子(家庭中一大一小)材料准备：动物贴图

游戏方法：将家长的眼睛蒙上
，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功
。

规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看 ，幼儿只能用语言指挥。

(六)活动6跳圈圈(家庭中一大一小)材料准备：呼啦圈数个

游戏方法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里
，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推 ，直到终点 。

规则：孩子自己跳圈
，家长不得推、抱孩子
。

(七)活动7拼图(孩子和双亲)

材料准备：拼图

游戏方法：家长和孩子把打散的拼块重新拼回原来的图形。最先拼完的前三个家庭获胜 。获奖者分别奖励一套家庭装沐浴用品和一大袋洗衣粉
。

八 、颁奖仪式

由主办方相关领导为获奖的孩子和家长颁发相应的奖励。九
、应急措施

为了我系举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序 、高效地作出相应处理 ，

最大限度控制特殊情况造成的损害
，维护本次活动的稳定和有序地开展，作出以下活动安排：

1
、事先熟悉活动地点的环境 ，了解周围是否有安全隐患
，若有应及时整改 。

2、做好活动的组织工作，强化活动纪律 ，确定负责人
，事先制订好计划，照顾孩子的安全 ，注意孩子活动时的安全
。

3 、活动时，要及时提醒孩子安全第一
，比赛第二。

4
、随时供应孩子饮水，在活动过程中 ，安排孩子适当休息 。

5、为了避免不必要的误会和伤害
，每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。

亲子活动策划方案精选篇6

一 、指导思想

通过开展各种精彩纷呈的亲子活动，增进家长与孩子之间的情感交流 ，密切亲子关系
，形成家庭生活中民主、平等和欢乐祥和的气氛，对创建和谐家庭具有深远的意义
。

二
、活动目标

亲子活动的开展有助于提高孩子的智力 ，提高其动手能力、反应能力与创造能力
，使孩子能在德 、智
、体、美等各方面得到全面地发展，有益于孩子的身心健康与发展；在各项活动中最大限度地发掘孩子的内在潜能 ，全面系统地提高孩子的综合素质
，有助于孩子的个性发展与完善。

三 、流程

各位家长
、小朋友们，大家好：

首先我代表__旅行社和漳州师范学院教育系健康咨询服务中心欢迎各位家长、小朋友们的到来 ，感谢你们在享受轻松假期的同时抽出时间来参加此次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎 。本次活动希望可以通过轻松有趣的游戏增进家长与孩子之间的情感交流
。

我们总共为大家准备了四个游戏项目：

1 、热身游戏二人三足跑。

2
、夹球比赛 。

3、一路有你
。

4 、踩气球。

（1）首先
，进入我们的热身游戏：二人三足跑

游戏规则是：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住 ，裁判发令后必须绕过指定的标志物才能返回 。以先跑完的队为胜
。

道具：绳子若干障碍物（具体依场地情况定）

有不清楚的地方请及时提出来
，下面我们要开始玩游戏咯。

游戏ING（为每个家庭加油）

分享要点：

1
、刚才在游戏的过程中，哪个家庭遇到了问题？是什么？怎么解决的？从中学会了什么？

2、哪个家庭对自己的表现很满意 ，有什么经验体会可与大家分享？

3 、大家一起总结如何才能做得又快又好 。

（2）刚才是我们紧张刺激的热身游戏
，接下来进行一个需要全家总动员共同完成的游戏：夹球比赛
。

这个游戏的具体玩法是：在每孩子的衣服里装一个排球，蹲着夹球并拿回形针前进比赛 ，每次移动1枚
，在40秒内转移的回形针数量最多者获胜。

道具：回形针一盒排球若干

如果大家都清楚规则的话我们就开始玩游戏咯！

游戏ING（为每个家庭加油）

分享要点：

1、胜的家庭谈谈胜利的经验与心得 。

2
、成绩不太理想的家庭有没有什么总结是什么原因失败的？

3、父母，孩子分别谈谈希望对方如何配合自己 ，怎样合作可以使结果最佳。

（3）接下来的这个游戏仍然需要全家人的努力来争取胜利
。

游戏：一路有你

游戏规则：孩子带上眼罩
，先转3圈，然后在家长的搀扶和言语指引下跨过障碍到达指定位置后 ，然后家长放手，学生在家长的言语指导下独自走向前方。最先到达终点的家庭为胜利 。

道具：眼罩
，障碍物（具体依场地情况定）

大家准备好了吗，我们开始咯！

游戏ING（指导注意安全）

分享要点：

1 、孩子们谈谈蒙上眼睛的感受 ，在行走过程中的感受
。

2
、谈谈如何建立亲子间的信任关系。

（4）最后一项很刺激的游戏是踩气球

游戏规则：每个家庭派两人参加
，其中一名必须是孩子，我们在参赛队员的两只脚上各拴4只气球 ，裁判员发令后
，参赛的各家庭相互踩气球，时间为30秒钟 ，最后那个家庭剩下的气球多者取胜 。

道具：气球绳子

游戏ING

分享要点：

1、父母
，孩子分别谈谈希望对方如何配合自己
。

2 、讨论如何合作才能很好地完成游戏。

欢乐的时光总是那么短暂，今天的亲子活动到此结束了 ，无论您是否满意我们的活动
，都请您提出宝贵的意见 。让我们一起为各位创建和谐家庭做出努力！谢谢大家的参与！再见！

四
、备注

1、游戏过程中，一切行动都要听从团体领导者的指挥；

2 、领导者要全力维持好游戏过程中秩序 ，避免出现踩踏或发生安全事故
。

3
、工作人员在游戏开始之前要对开展团体的场地进行选择以及道具等用品的布置。

亲子活动策划方案精选篇7

一、活动主题

妈妈，我爱您!

二 、活动时间

__月__日——__日 。

三
、活动目的

1、结合母亲节
，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事
。

2 、通过游戏 ，感受到妈妈给予的爱
，增加母子、母女之间的深厚感情。

四
、活动流程

1、母亲节的由来

(1)幼儿了解母亲节的由来 。

(2)知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

(3)培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感
。

2 、制作调查表

(1)对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。

(2)能在集体中 ，根据调查表介绍自己的妈妈 。

(3)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈 ”的话题
。

(4)学习歌曲《世上只有妈妈好》
，感受到妈妈给予的爱，增加母子
、母女之间的深厚感情。

4、亲子制作

(1)为妈妈制作一份礼物 ，表达对妈妈的祝福 。

(2)体验母亲在孕育时
，照顾自己的辛苦
。

5 、食物展示

(1)展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。(一定是妈妈亲手做的)

(2)与同伴一起分享妈妈做的食物 。

(3)幼儿为妈妈表演一个节目
。

温馨提示：请各位妈妈们在__月__日带一份自己制作的食物来参加活动 ，我们一同分享母亲节的喜悦。诚挚的邀请您参与活动
，留下难忘的回忆!

社区开展亲子游戏活动方案

　为保障事情或工作顺利开展，我们需要事先制定方案 ，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则
，步骤等 。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是我整理的社区活动方案6篇，仅供参考 ，欢迎大家阅读
。

社区活动方案 篇1

　为增进亲子关系
，进一步营造和谐家庭氛围，丰富辖区居民业余文化生活 ，现特举办趣味亲子活动。

　 一
、活动时间： 20xx年5月1日 上午9:00—11:30

二、活动地点： XX市金拇指幼儿园院内

　三 、参加对象： 1.5—5岁的宝宝及家长

　免费参加并备有礼品赠送

　四
、活动项目：

　1、宝贝计划;2 、搭桥过河;3
、趣味投篮;4、乌龟妈妈背宝宝

　五 、其他活动：

　1、亲子活动合照;

　2
、diy手工匠：提供手工折纸给孩子制作;

　3、互动多媒体英语体验课(15分钟)

　六 、活动形式：本期仅接受20组以内家庭参加活动 。

　七
、注意事项：参加活动的宝宝及家长穿着适于运动的服装为宜。

社区活动方案 篇2

　一、赛事名称

　2xx-x年广州市房地产首届社区运动会网球大赛

　二 、主办单位

　中海地产
、合生创展、合景盈富 、宏宇集团
、恒大集团、城启集团 、城建集团
、富力地产集团、新世界地产(按笔画顺序排列)

　三 、竞赛日期和地点

　1、社区赛

　比赛日期为2xx-x年4月14日-4月30日(具体时间各发展商具体控制)
，趣味运动会比赛方案
。

　竞赛地点：各发展商自行安排

　2
、总决赛

　竞赛时间：20xx-x年5月15日-5月16日。

　竞赛地点：星河湾

　四、竞赛项目

　比赛设男子单打 、女子单打 。

　同时设立发展商竞赛项目(直接参加总决赛，双打 ，不限性别)

　专业运动员可参加总决赛表演赛
。

　五
、参赛资格

　1、参赛运动员必须是各发展商旗下楼盘业主。(发展商竞赛项目运动员必须是发展商公司员工)

　2 、参赛运动员必须是业余网球爱好者
，及退役5年以上专业网球运动员，退役5年以内及现役专业球员谢绝参赛 。

　3
、运动员必须经医疗机构检查 ，证明身体健康
，适合参加该项比赛
。否则比赛出现问题，大会概不负责。

　4、获得各发展商社区选拔赛男子前3名及女子第1名的运动员具有参加总决赛资格 。

　六 、报名办法及日期

　1
、报名日期

　4月8日-4月18日
。

　2、报名办法

　到各发展商指定地点报名。

　七 、竞赛办法

　1
、社区赛

　比赛采用淘汰赛 ，1盘决胜制 。

　比赛采用7局先胜制，局数6-6时应净胜2局
，7-7时采用决胜局决定胜负
。运动员遇有连场，可休息30分钟。

　2、总决赛

　a. 男子单打

　比赛第一阶段抽签分为8组(每组4人,其中5组1人首轮抽签轮空) ，共27人
，采取淘汰赛，每组第1名进入8强 ，然后再进行淘汰决出前3名 。

　b. 女子单打

　9人首轮5场淘汰赛
，其中1人抽签多赛1场，决出4强 ，然后再进行淘汰决出前3名。

　c. 发展商组采取淘汰赛
，其中1队抽签多赛1常

　八 、参赛费用

　1、社区赛阶段

　社区赛阶段 ，参赛运动员自行负担食宿
、交通费用
。

　2、总决赛阶段

　总决赛阶段 ，各发展商负责旗下参赛运动员交通
，承办单位负担饮食费用。

　九 、赛事监督
、裁判长、裁判员

　总决赛赛事监督 、裁判长由广州网球协会指派，裁判员由承办单位选派 。

　裁判员应具有一定业务水平 ，公平
、公正，能胜任裁判工作
。

　赛事监督和裁判长有权检查参赛运动员的有效证件。

　社区赛阶段采取信任制
，不设裁判 。

　十、奖品和奖金

　1 、总决赛设总奖金2.6万元人民币(奖金分配比例见附件一)
。

　2
、获得奖品、奖金的选手个人所得税自理。

　3 、发展商组不设奖金 。

　十一
、比赛用球

　总决赛每场使用2只新球
。

　十二、竞赛规则

　采用国家体育总局审定的最新《网球竞赛规则》。

　轮空位置采取抽签决定 。

　十三 、服装要求

　为提高业余网球比赛的水平，凡参赛运动员应穿着符合网球比赛要求的服装上场比赛
。

　十四、医生

　总决赛 ，应有一名有经验的医生到场
，处理运动员的伤病，并提出处理意见。

　十五
、未尽事宜 ，另行通知 。

　附件一：奖金分配表

　名次每人奖金额获奖人数奖金小计

　冠军5000元2人10000元

　亚军3000元2人6000元

　季军20xx元2人4000元

　4名1000元2人20xx元

　5-8名1000元4人4000元

　总计12人26000元

　注：1、男子及女子单打分别设冠军 、亚军及季军;

　2
、男子单打4-8名为优胜奖
，女子单打第4名为优胜奖

社区活动方案 篇3

　 开展背景：

　随着孩子年龄的增长，他们的求知欲在不断提高 ，思维的方式也越来越丰富
，他们对大千世界有着强烈的好奇心，对亲近大自然、接触社会有着强烈的愿望 ，他们对任何事物都想看一看 、摸一摸
、问一问、说一说。然而现在的孩子
，走路的机会越来越少了，他们是出门有车 ，迈开双腿的机会已经太少了
。家长带幼儿到户外活动，怕孩子出危险
，处处对孩子呵护，因此幼儿身体素质的发展不平衡 ，肥胖儿和豆芽式儿童越来越多。在学习 、生活上也容易出现依赖
，遇到困难有退缩的现象 。为此，我们根据幼儿身心发展的特点 ，幼儿园每周开展了幼儿社区远足活动
，为孩子们提供了一次亲近大自然的机会，扩大了他们接触
、认识社会的活动空间
。通过远足活动增进幼儿体质 ，促进其身心和谐发展。

　 活动目标：

　一、通过远足活动培养幼儿健康心理 。

　1 、培养幼儿的自信心
。

　2
、培养幼儿良好的情绪情感
，培养他们吃苦耐劳的精神。

　二、通过自己的眼睛观察了解周围自然环境的变化，知道一年四季的轮回变化 。

　三 、会在活动中自己照顾自己 ，同时还会保护同伴
，知道互相帮助的含义
。

　 活动注意事项：

　1、安全工作不能忽视。由于远足活动要走出幼儿园，安全工作显得尤为重要 ，这也是家长最为担心的一个方面 。为了确保远足活动安全顺利地开展，我们进行了全方位的安全教育工作
。

　2
、加强教师的安全意识。防患于未然
，是做好安全工作的最好保证，而教师是活动的主要组织者 ，所以安全工作的首要任务是加强教师的安全意识 。在每次远足活动前
，应专门组织教师们讨论、假想活动中可能遇到的安全隐患，并设计出切实可行的解决办法。

　3 、加强幼儿的安全意识
。孩子们很容易激动 ，走出活动室
、走出幼儿园
，面对广阔的大自然，他们更有一种无拘无束的感觉 ，但放松的同时也很容易产生不安全的因素。我们应在教育目标中加大了安全教育的比重
，将安全教育工作渗透到一日活动的各个环节，组织孩子们讨论一系列安全问题 ，如走路时怎样才能不掉队、怎样才不会撞上别人和车辆 、怎样过马路等
，使孩子们的自我保护能力大大提高 。

　4
、出发前的准备工作
。如提醒幼儿喝水、大小便，检查幼儿的着装情况 、活动所需物品的携带情况和工作人员的配备情况等。准备好照相机 。

　5
、做好活动中的保育工作
。

　远足活动中教师要善于观察幼儿的身体情况和情绪状态 ，及时调整活动的节奏和速度，给予适当的休息
，教师经常清点幼儿人数以防幼儿走失等，保证远足活动的顺利和安全。

　6、做好活动后的保育工作 。

　经过1-2个小时的步行 ，孩子们回到幼儿园时一般都累了
，于是就会发生大小便在身上 、不洗手就拿点心吃等情况
。所以，即使远足活动结束了 ，教师也不能掉以轻心
，要坚持做好活动后的保育工作，组织好接下来的其他活动。

　7
、做好体弱幼儿的保育工作 。

　由于个体差异的缘故 ，每个班级总有几个体质相对较弱的幼儿
，需要教师付出更多的爱和耐心，来帮助他们和同伴一样顺利完成远足任务 ，使他们的体质得到进一步的增强
，也让他们的家长打消顾虑，支持孩子参加远足活动
。以达到幼儿园面向全体的教育原则。

　8、幼儿的身心发展是循序渐进的 。所以 ，组织远足活动也要遵循循序渐进的原则，讲究连续性
，可从步行距离 、步行时间、远足方法
、远足地点等方面体现出来。在确定步行距离和时间上，宜由短及长 ，如小班第一次远足的距离是0.5公里
，所用时间为30分钟，以后逐渐增加到3公里、2个小时；远足的地点也由单一性向综合性发展 ，将单纯的远足活动和各种主题活动结合起来
，使其成为一项综合性的活动
。

社区活动方案 篇4

　 一 、组织机构

　1
、领导小组

　组长：

　成员：

　2、工作小组

　组长：

　成员：

　 二 、实施过程

　1
、班主任培训：召开班主任大会，培训社区服务活动的有关内容 ，安排工作；

　2、学生培训：班主任按培训内容向高一各班学生宣读社区服务活动方案的书写和实施要求；

　3 、学生准备：学生自愿组队
，组长负责到班主任处领取有关材料，书写社区服务活动方案并填写《社区服务登记表》；

　4
、活动实施：学生在春节寒假期间进行活动实施 ，班主任或指导教师负责学生过程指导及安全；

　5、开学后一周内上交完整活动方案和登记表到班主任处
，班主任填写活动意见上交德育处；德育处填写学校意见并存档。

　 三 、安排

　时间：XX春寒假期间；时长：5天

　地点：学生所在社区和乡镇；

　人员：小组形式（3—6人）或单独完成；

　 四
、活动项目推荐：

　拟定活动方案：由教师、学生 、社区机构相关人士共同拟定计划，内容包括：服务（实践）活动主题 ，服务（实践）活动目标，服务（实践）活动的时间、地点及对象
，执行步骤与进度，分工情况 ，经费预算
，预期成果，评估方式 ，相关人员的责任规定及安全注意事项等其他附件 。如有必要
，学校还可制订书面的服务（实践）活动指南
。

社区活动方案 篇5

　随着市场经济体制的确立和现代化建设步伐的加快,对人才的需求和国民整体素质的提高越来越迫切，社会各方面对教育地位 ，教育功能的认识
，随着社会的发展发生着深刻的变化。“教育社会化，社会教育化
”的大教育观念逐步深入人心 。事实充分证明 ，对青少年实施德
、智、体 、美
、劳的教育不是孤立的
，是学校教育、社会教育 、家庭教育形成合力的结果
。是一种多层次
、多渠道、多角度的育人格局，这也正反映了现代教育的社会化特征。为了搞好社区居民和青少年的教育工作 ，特制定我社区教育方案 。

　一 、进一步提高对社区青少年教育工作意义的认识，促进大教育观念的形成
。

　教育社会化是现代教育的一个重要特征
，教育与社会经济发展的关系越来越密切，教育已经成为现代社会生产力的一个必不可缺的组成部分 ，教育事业的发展已经不能仅公依靠教育行政部门
，而是依靠社会各方面的密切配合与协作共同完成。教育过程已经超越了学校教育的范围 。随着教育媒体的多样化，社会教育
、家庭教育对教育对象的影响越来越大 ，使教育过程带有明显的社会化特征
。

　为使社区青少年教育工作进一步发展
，必须统一以下认识：

　1、开展社区青少年教育要充分调动学校 、家庭和社区三方的积极性，要在区域内形成广泛参与教育
、优化教育环境的氛围。

　2、社区教育以社会为主 。充分动员社会力量形成区域内的教育合力。学校教育要以学校为主 ，要积极主动地参与地区教育活动
，利用智力 、场地、设备优势积极为社会服务，为社区两个文明建设做出贡献
。

　3
、社区青少年教育的出发点和归宿是育人 ，社区青少年工作要围绕国家的教育方针和学校的教育内容进行
，做到紧密配合，相辅相成。

　4、要把社区青少年教育与社区精神文明建设紧密结合起来 ，从青少年教育需要出发，找到“三结合”在教育内容上的.结合点 。

　二 、建立健全社区青少年教育组织领导机构
，统筹协调推动社区青少年教育工作的开展
。成立“鸿鑫社区教育委员会 ”，加强对社区青少年教育的协调管理。

　三
、明确教育内容 ，拓宽教育方式 。社区教育以爱国主义、集体主义 、社会主义和遵纪守法教育为主要内容
。教育形式灵活 多样
，小区广播，文化活动 ，社会实践活动等。

　四
、学校要积极主动参与社区居民和青少年教育工作
，加强与社区的联系 。

　积极参与支持社区教育活动
。按照教育的规律，提出开展社区青少年教育的建议与意见 ，并利用智力、场地 、设备优势
，积极为社会服务，为社区两个文明建设做出贡献。

　2
、成人学校要努力探索教育与经济结合的新路 。

　五、认真贯彻《中共中央关于加强和改进学校德育工作的若干意见》和《爱国主义教育实施纲要》
。文化 、教育行政部门 ，要为青少年
、儿童健康成长创造良好的教育环境和条件。

　1、充分利用社区丰富的教育资源
，完善青少年教育基地的建设 。

　2 、各中小学要充分发挥课堂渠道的育人功能作用，教育行政部门和教研部门要进行专题总结与研究。

　3、要繁荣社会主义文化市场 ，用丰富多彩的，弘扬爱国主义精神的影视
、图书吸引儿童青少年
。

　六、完善社区青少年教育工作制度

　1 、发挥前灌社区教育委员会作用
，把握工作进程，加大社区青少年教育工作的领导力度。

　2
、社区教育委员会定期组织社区教育理论学习、研讨 ，组织参观学习
，以提高理论水平和工作质量 。

　3 、要认真总结经验，每年召开一次总结表彰会 ，表彰先进集体与个人
。

社区活动方案 篇6

　一.主题和目的

　主题：通过举办“送早教入社区
”这样一个公益性的活动
，深入宣传：“优生
、优育、幼教”的方法和经验。

　目的：进行一系列活动，针对社区年轻爸爸妈妈群体展开宣传 ，使家长认识到婴幼儿教育的重要性
，接受“亲子教育 ”这个教育观念并向家长们传播最新的科学育儿方法 。

　二.活动形式和活动内容

　1 、杰出父母教育专题讲座――如何提升孩子记忆力

　主要在选定社区内进行，让家长直观的了解到参加亲子教育能使孩子得到的良好教育与发展 ，起到吸引家长和其宝宝参与的作用

　教师和孩子现场表演
，一
、起到吸引家长增加现场气氛的作用，二、使家长大开眼界 ，亲眼目睹亲子教育的内容和孩子在活动中获得的发展，明白亲子教育的优越性
。

　2 、活动现场强调家长孩子和教师互动
，邀请现场的家长带着他们的宝宝加入到亲子游戏中，让家长亲自体会到亲子教育的活力与魅力。

　亲子活动：

　A
、“母子/女连心”默契度体验

　①孩子们正对着妈妈站成一排 ，妈妈坐着
，主持人提问题，妈妈与孩子同时答问题 ，妈妈在纸上写好答案
，孩子口述，揭晓答案 ，答对者
，给予奖励 。

　参考问题：a、妈妈最常看的电视节目

　b 、妈妈最喜欢吃的水果

　c、妈妈最喜欢的休闲活动

　d
、你最爱吃妈妈做的哪道菜

　e、妈妈最常对你说的一句话 等等

　②心有灵犀，要求妈妈比划手势 ，孩子来猜妈妈比划对应的词语或者名称
，内容可以按日常食物 、常见动物两类进行
。

　B
、“幸福一家亲
”家庭赛跑

　①先将爸爸和妈妈的其中一只脚绑在一块，接着由家长一起用手搭成“轿子”的样子 ，让宝宝坐到“轿子 ”上，一起冲向终点
，表现最温馨和用时最少的取得胜利。(备选家庭接力赛，“赛道
”宽约8-10米即可)

　C、放飞爱的梦想

　将祝福放在气球里 ，人手一个氢气球
，一起放飞爱的梦想 。

　或者赠送每个人一个飞天竹蜻蜓，即可勾起家长儿时的回忆 ，又可让孩子了解父母儿时的娱乐方式
，一定程度上实现爱的共鸣，珍惜现在 ，放飞梦想
。

　D 、搭建幸福家园

　父母与孩子一起
，用乐高积木搭建孩子想象中的家园，增强孩子家庭幸福感。

　3
、同时设立现场咨询服务 ，对家长们在家庭教育过程中遇到的问题予以悉心的帮助
，对那些希望可以更多的了解亲子教育的家长给予更详细的介绍，使家长认识到亲子教育的重要性 。

　4、现场宣传资料发放 ，向家长宣传一些最新的教育理念，育儿方法
，更新家长的家庭教育观念，激发家长们主动参加亲子活动 ，学习亲子教育方法的愿望。

　三.风险及应急预案:

　1.现场环境及安全措施

　2.天气

　3.人员受伤

　为了确保事情或工作得以顺利进行
，就不得不需要事先制定方案，方案是阐明具体行动的时间 ，地点
，目的，预期效果 ，预算及方法等的企划案
。那么问题来了
，方案应该怎么写？以下是我整理的社区开展亲子游戏活动方案，欢迎阅读 ，希望大家能够喜欢。

　——寻梦园香草农场

　农场地址：青浦区朱家角镇沈巷张马村星光124号(沈太路)门票：80元/人

　预计活动时间：8—9月份(薰衣草旺季)

　(预计活动对象：200对家长以及孩子
，为节省时间以及不必要的消极等待，活动划分为两大部分 ，分别在当天下午进行 。上午进行农场参观 、拍照留念
、自由活动
。孩子与家长自主选择，每个活动100对活动成员)

　游戏名称：1.我和薰衣草有个约会

　2.今天我“做饭”

　游戏目标：1.加强孩子与家长更好的情感交流。

　2.通过活动1
，让孩子接触大自然，热爱大自然 。

　3.让孩子学会欣赏美、表现美
。

　4.通过活动2 ，帮助孩子小肌肉的发展
，培养孩子的.动手能力 、自主自理能力。

　5.培养孩子保护环境的良好品质，以及良好的社会交往能力 ，学会感恩 。

　游戏材料：

　铲子
、水桶、烧烤炉 、木炭、烧烤食品(自带)
、烧烤调料、一次性餐具(均由农场提供)

　游戏过程：

　活动1我和薰衣草有个约会

　1.薰衣草是农场主打
，因此先组织100对家长与孩子进行农场内各类薰衣草包括其他花种的参观活动
。(40分钟)

　2.组织家长与孩子参与保护薰衣草，为花种浇水除草比赛活动。

　3.组织家长及孩子共同观看工作人员日常的工作 。观察工作人员如何对薰衣草进行护理
。(30分钟)

　4.给各组家庭分发浇水 、除草用具。

　5.划分好各组家庭的活动范围 ，讲明活动要求：不破坏薰衣草
、并做到为薰衣草浇水
，除去周围的杂草 。看哪组家庭做的又快又好。(20分钟)

　6.活动结束，工作人员进行比较评价
。选出10组优秀家庭给予薰衣草盆栽的奖励。

　活动2今天我“做饭 ”

　1.组织家长及孩子在农场内挖山芋和辣椒(自愿) 。主要由孩子进行尝试操作 ，要求家长之后再进行指导和帮助
。(15分钟)

　2.组织家长孩子领取烧烤工具。观看工作人员示范 。(15分钟)

　3.观看结束后
，请孩子思考总结发言烧烤过程中应该注意的事项
。工作人员再进行讲解并补充。(20分钟)

　4.请一对家长及孩子上前尝试，主要由孩子尝试操作 。工作人员给予帮助及纠正
。(10分钟)

　5.进行烧烤活动 ，主要由孩子操作。家长适当进行帮助指导 。(40分钟)

　6.烧烤结束后，孩子展示自己的成果
。交流在活动中的体会。并感恩家长
，和家长一起分享成果 。

　7.活动结束，农场提供薄荷、薰衣草 、波斯菊等盆景作为活动奖励。

关于“亲子活动策划方案
”这个话题的介绍 ，今天小编就给大家分享完了
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