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尊敬的各位领导，各位同事： 你们好 。很高兴也非常感谢领导能给我这次宝贵的机会与大家交流关于学法的一些心得体会。在前一阶段的学习中，我主要是从法律的历史渊源以及总体框架入手 ，了解了中国的法律体系的相关知识 ，下面我对我这一阶段学习的情况做一个总结，重点说说自己学法的一些心得体会 ，不当之处请各位领导和同事批评指正。首先第一点 ，简单说一下我国法律发展的历史 。我国的法律历史源远流长，最早的一部法律可以追溯到夏朝 ，距今已有四千多年的历史 ，由于处于奴隶社会，所以当时的法律神权色彩极为强烈 ，到后来的封建社会 ，重刑 、严刑思想占了法律体系的主导地位，法律逐步走向残酷 ，例如我们都知道的中国历史上最严酷的死刑－凌迟 ，就出现在这一时期的宋朝，到清末变法，标志着中国近代法律的开始 ，这一阶段的法律主要体现了废除旧法 ，提倡男女平等的思想 。而在我们所处的当代，我们所说的法律 ，用通俗的话讲就是为了维护正常的社会秩序 ，保障正常的人身权利 、自由，保护公民、法人或者其他组织的合法权益而制定的一种约束性的 、规范性的 、惩戒性的条文。由此可见 ，法律与我们的日常生活是息息相关的 。第二点 ，简单介绍一下我国现行的法律情况 。改革开放以来，随着我国与世界交往的日益频繁 ，加上我国自主择业以及流动人口的激增 ，矛盾的发生与日俱增，不可避免的出现了各种因矛盾而导致的纠纷、损害和诉讼 ，要合理的 、合程序的 、合乎规范的来解决各种各样的的问题 ，就必须依靠法律手段来实现。为解决社会中出现的一系列问题，也为了更好地维护社会稳定，自九届全国人大以来 ，全国人大及其常委会共制定了近６０件法律和有关法律问题的决定 ，其中构成有中国特色****法律体系的７个法律部门中基本的、主要的法律大多已制定出来 。这７个法律部门是：宪法及宪法相关法 、民法商法 、行政法、经济法 、社会法 、刑法、诉讼与非诉讼程序法 。可以说我国现行法律体系主要就是有这七种部门的法律构成，但是在谈到对我国法律体系所应包含的具体内容时 ，社会上却存在分歧 ，主要有以下两种观点： 一种观点认为，我国的法律体系应该只包括宪法和法律 ，不包括其它规范性文件 ，也就是说法律体系只应当是由法律规范所构成的体系。 另一种观点认为：我国的法律体系不仅包括宪法和法律、行政法规，还包括地方性法规 、民族自治地方的自治条例和单行条例等规范性文件 。我国的立法法对这个问题作了合理的解释：他的主要意思就是说 ，法律的制定是为了创设权利义务规范 ，而行政法规的制定则是为实现法律所创设的规范服务 。由此可以看出，我国的法律体系 ，只能是由法律规范所构成 ，一般意义上的行政法规 、地方性法规、自治条例和单行条例等规范，不能看作是国家法律体系的组成部分。 第三点说说我的心得体会 。通过近期的学习，我收获很多 ，能够对我国法律制度建设的现状有一个客观清醒的认识 。体会主要有以下几点 ， 第一：我觉得对法律知识的学习贵在坚持，我们应该注意时时刻刻学习法律 ，不要等要用法律的时候才意识到自己法律知识不足 ，出现那种书到用时方恨少的尴尬局面。 第二：我们学法的目的是为了懂法，而懂法的目的就是为了学会用法。这就需要我们领会法的实质 ，理解法的内涵精髓 。我觉得在学习法律的时候 ，完全可以联系自身实际，结合自身体会 ，加以通读 、领会和贯穿 。虽然有些法律条文不需要一字不落的背下来 ，但是个中脉络要领会清楚。同时还需要我们日常生活中多听多看 、多观察、多积累 。 第三，就是：学法重要 ，普法更重要！在现实生活中 ，有很多不懂法的人，例如有的人明明自身的权利受到了侵犯，却不懂的用法来保护自己 ，只得忍气吞声 ，影响了正常的生活和工作秩序；还有的人意气用事，感情为先 ，触犯了法律还振振有词；更有甚者 ，视法律为儿戏，肆意践踏 。这就要求我们每一个人应该从自身做起 ，利用自己学法所拥有的知识向他人宣传 ，引导他人自觉学习法律，只有人人都懂法 ，****社会才会沿着和谐社会的道路更快更健康的发展。尤其是今年年底 ，我市县乡两级人大将面临换届选举，其中就要用到《选举法》 、《组织法》等多部法律知识 ，我觉得这对我们这些工作人员来说是一个契机 ，也是一次考验，我们应该在干好工作的基础上，充分利用空闲时间 ，有计划有针对性的学习相关法律知识 ，在换届选举工作正式开始之前，最大限度的把准备工作做好 ，我觉得是不是可以从以下三个方面去做： 第一 ，尽快熟悉换届选举工作的程序，这其中最好的办法就是查找并学习往年换届的相关资料 ，熟悉整套工作的流程 ，将程序搞明白之后，根据自己的理解画一个流程图 ，这样就对以后的工作进度一目了然 ，做到心中有数 。 第二，对换届选举工作所涉及的法律 ，我们不应该仅仅局限于单纯的看 ，而是应该将法律脉络和所涉及的问题以及解决问题的办法有条理的整理出来，记录到笔记本上，在日后工作中多学多看 ，这样才可以加深对法律的理解 。 第三 ，在学习法律的时候应该突出重点，例如 ，今年的换届选举将与往届不完全一样 ，因为我国在04年对选举法 、组织法都作了一定修改，因此 ，我们在学习的过程中要把重点放在这些法律被修改的地方 ，把修改前后的法律条文找出来，加以对比 ，加强理解 ，加深印象，只要这样才不会出现因为在工作中照搬往年做法而导致工作失误的现象 ，也只有这样才可以真正成为领导的好助手！以上是我考讲的内容 ，谢谢!
法律讲座心得体会（通用6篇）
我们有一些启发后，好好地写一份心得体会，这样我们就可以提高对思维的训练。是不是无从下笔、没有头绪？下面是我为大家整理的法律讲座心得体会（通用6篇） ，欢迎大家分享 。
法律讲座心得体会1
通过近一段时间在市局春训期间集中学习法制教育讲座过程中 ，我对坚持社会主义法制教育理念的重要性有了进一步认识，特别是税务机关干部正确用法的不可或缺 ，具有十分重要的意义 。通过近一段时间的学习讨论 ，本人深深感到，学习全面 、准确理解社会主义法制理念的本质要求和深刻内涵 ，坚持学法用法相结合 ，努力提高自身的法律素质和依法行政管理，特别是对税务干部执法人员运用法制理念指导实践 ，具有重要的现实意义。在听取法制教育讲座的过程中 ，我主要有以下几点体会：
一 、充分认识学法用法的重要意义，增强使命感 ，是学好法、用好法的前提 。
自觉学习法律 、宣传法律 、贯彻法律 ，关键是要提高思想认识，认识有多深，决心就有多大 。社会主义法治理念是科学有机的统一体。社会主义法治理念可以概括为依法治国、执法为民、公平正义 、服务大局 、党的领导五个方面的内容。我认为要增强自己的法制观念、提高法律素质 ，具体应该做到：
1 、依法治国有目标 。建设社会主义法治国家已确定为党和国家的基本方略 ，依法治国的核心是依法治“官”，从“人治 ”走向法治 ，从注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理 ，这就需要有一支法律素质较强的领导干部队伍，才能确保“有法可依 、有法必依、执法必严 、违法必纠 ”方针的落实 。
2 、素质教育的需要。市场经济就是法制经济 。为规范社会主义市场经济 ，我国先后制定了近四万部法律法规和规章 ，中央提出以人为本，提倡素质教育的今天 ，作为国家税务机关干部正确运用现有的法制 ，进行科学的管理是时代的要求 。
3、自身建设的需要。一个以法为基础办理各项事务的国家人员，基本的法律知识都不懂 ，如何能更好的为人民服务 ，将是一句空话，能更好的用法，学法这个头带得不好 ，自身法制观念就不强 ，严格执法做不到，就会直接影响到我们日常管理工作和造就良好的法制氛围 ，
对新干部的成长就会有阻碍 。自身教的法制不提高将会造成严重的后果 ，对于我们这些执法干部来说，严格自身的法制学习 ，必须放在一个重要的地位 ，作为一件大事来抓 。
二 、坚持并运用社会主义法制理念武装执法干部的头脑。
坚持与时俱进，学好法 、用好法 。在学好法方面 ，我个人认为 ，我国社会主义建设事业正处在难得的重要战略机遇期，随着我国综合国力明显增强 ，国际地位明显提高 ，人民生活明显改善，社会主义市场经济不断发展，我国社会各阶层的利益结构发生了深刻变化 。在我国经济充满生机活力的同时 ，市场经济利益法则也影响着人们的人生观、价值观。同时也处于种种思想兹生的时期 ，一些个别的执法干部由于对法制的理解过得轻浮，无法在其思想中产生震摄 ，使一些违法犯罪心理上产生了的侥幸 ，使国家和人民的财产遭受严重的损失 。滋生和诱发违法犯罪的因素的客观存在，都提醒我们 ，用法制理念武装我们执法干部的头脑是十分重要的 。与此同时 ，一些知法犯法的干部，法制基础意识的不断提高 ，司法程序打击职务犯罪应日益增强 ，对政法机关公正执法的能力和水平也提出了新的更高要求。应对新挑战 、适应新要求，需要用科学 、先进、正确的法治理念武装干警头脑。坚持并运用社会主义法治理念武装我们的头脑既是正确的 ，也是十分必要的 。
三、坚持理论与实践相结合 ，严格依法办事 。
只有将学法与用法有机结合起来，才能推进各项事业顺利健康发展。在今后各项活动中我个人认为，我们应该做到：研究问题先学法 ，制定决策遵循法 ，解决问题依照法，言论行动符合法 。在法制教育学习中 ，使我从中学到了许多关于法的知识 ，使我在今后的日常工作中，不断与我的工作结合起来 ，使我在学法的同时也在用法不断我的法律知识 ，更好为以后的工作打好基础 。
法律讲座心得体会24月25日下午三点，我们学校邀请了苏州市政纬律师事务所的主任律师——谈海圣给我们作了“安全在我心中”的法律知识讲座。谈律师通过一些生动的事例并结合我们教师工作的实际给我们作了一场精彩的讲座 ，使我更加了解了《教育法》《未成年人保护法》《学生伤害事故处理办法》等法律法规 。
谈律师讲到在处理一些学生在校伤害事故时 ，应坚持事实清楚，责任明确 ，弄清事故之间是否有因果关系 。如学校发生了学生伤害事故 ，应如何做呢？第一，在第一时间送学生到医院，同时联系家长。第二 ，查清事实真相 。第三 ，做人性化处理，不要过早的去分清是谁的责任 ，可能在学校出了一些事故 ，孩子受到伤害，家长心里也不好受 ，所以应该先缓一缓 ，冷却一下 。第四，如果学校处理不当而造成的这一部分损失由学校承担。听到这里我深有感触 ，由于在前一阶段我们班正好出了类似的事情 。有一个学生上厕所回班级的路上由于自己不慎摔了一跤 ，为了这件事折腾了好些天 。
听了谈律师的讲座，给我们以后在教育教学中处理一些学生伤害事故指明了道路。希望以后多听听类似的讲座 ，更好的为以后的工作服务。
法律讲座心得体会3星期一下午第三节 ，孙律师到我们学校开法律讲座，他用自己多年的见闻，举了许多有关青少年违法犯罪的活生生的例子 ，使我们受到很大的教育 。
听了讲座后 ，我认识到，凡事都是由小变大 ，积少成多 。一些人从小犯了小错误不及时改正 ，长大了就会犯罪，身上的坏毛病不改 ，日久天长坏毛病就越来越多 ，想改也改不了了。由于青少年的自我保护能力弱，辨别是非的能力差 ，再加上一些不法之徒的引诱 、教唆 ，现在青少年违法犯罪现象呈上升趋势，已成为一个严重的社会问题 。因此 ，青少年必须增强自我保护意识 ，提高自我保护能力，依法维护自身的权益，我们作为中学生应当做到以下三点：
第一 ，要依法自律 ，依法律己 。法律提倡做的事情积极去做，法律不允许做的事情坚决不做。要自觉做到：不吸烟 、汹酒、打架 、聚赌 、吸毒、不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所 。
第二 ，要正确对待父母和学校的教育 。未成年学生的独立自主意识是很可贵的 ，但不应当同虚心接受成年人的正确教育对立起来。有些未成年中学生对家长和老师的教育缺乏正确的态度 。如果连家长和老师的正确教育也不接受，就很容易在生活的道路上出现偏差 。
第三 ，要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。未成年人要学会自我保护 ，这不仅是保护自己的合法权益不受侵害，而且还是在维护法律的尊严 。
孙律师的讲座使我受到了不少启发 。我们都是花季少年 ，前途一片光明 ，而一旦触犯了法律，我们不仅仅断送了自己的前途 ，更加伤害了疼爱自己的父母 、亲人和老师 ，对社会也会造成难以弥补的危害。青少年朋友，我们应该努力学习法律知识，不仅保护自己 ，也为了保护他人。
另外 ，我还认识到，现实生活中 ，网络无处不在 ，许多家长谈网色变，其实网络对中学生的帮助有很多：它可以开阔视野 ，给学习 、生活带来巨大的便利；加强对外交流 ，给我们一个新的交往空间和相对宽松、平等的环境；促进中学生个性化发展，为创造性思维不断地输送养料；拓展中学生受教育的空间 ，有利于其身心的健康发展 。但是 ，上网的弊端也是不容忽视的：网络信息的丰富易对中学生造成信息污染，这些不良信息对于是非辨别能力 、自我控制能力比较弱的中学生来说 ，难以抵挡不良信息的负面影响 。
总之 ，网络社会已经悄然而至，我们既不能因为其强大的生命力和对中学生发展的巨大正面作用，而忽视它所带来的种种问题 ，也不能因为它的负面作用而敬而远之。我们应该加强对中学生上互联网的研究 ，探索新情况，创造新方法 ，解决新问题 ，增强中学生上网的成效 。
法律讲座心得体会4“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 。 ”有人说教师是春蚕 ，孜孜不倦；有人说教师是红烛 ，燃烧自己照亮别人。教师这个职业是伟大的 、神圣的、高尚的，人们用了太多的赞美的词汇来形容它 。人们给予教师信任之时 ，也说明着身处这个行业中的我们所要肩负的教书育人 、为人师表的责任和义务 。与我们教师相关的法律法规很多 ，《中华人民共和国教育法》 、《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》 、《预防未成年人犯罪法》等等，这些都需要我们不断学习。最近 ，学校组织我们认真学习了这些教育法律法规 。通过学习 ，我收益颇丰，亦对教师这个职业有了更深刻的认识 。在学习各项法律法规的过程中，我的思想和心灵都得到了又一次的洗涤 ，法律法规的制定为我们这群教育工作者指明了目标 ，端正了方向。
关于此次学习的感受和体会，总结观点如下：
一要有高涨的工作热情 。许许多多成功人士的经验告诉我们 ，成功取决于积极主动的心态 。而教师的积极情绪 、主动心态更是身心健康的一种内驱力 ，能促使我们积极向上，不断进取。不仅如此 ，教师的良好心态还能给学生带来很大的影响 ，促进他们健康快乐地成长，最终达成教育教学目标 ，并形成良性循环。反之 ，如果教师做事懒散，处世消极 ，那么 ，势必会使祖国的花朵耷拉着脑袋，打不起精神，自然也不能很好地茁壮成长 。
二要有养成宽容公正的爱心 ，这是教师对待学生的核心原则 。教师必须学会宽容。人非圣贤 ，孰能无过，更何况我们所面对的是涉世不深、缺乏辨别是非能力的孩子呢？严是一种爱 ，宽容也是一种爱 。宽容是一种信任 ，是一种激励，更是一种仁慈 。它能温暖滋润学生的心田 ，开启学生的心灵 ，给学生以安慰和力量，往往能收到意想不到的教育效果。教师还应该尊重学生的个性差异 ，接受所有的学生 ，以平等的眼光看待每一个学生，注意时时处处在细节中体现出公正的意识 。
三要能无私奉献 ，关心每一位学生的成长 。一名教师应该对学生无私奉献。热爱学生 ，尊重 、理解学生以人为本，关心爱护学生，是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则 ，热爱学生并不是一件容易的事 ，让学生体会到老师对他们的爱更困难 。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！这种爱是教师教育学生的感情基础 ，学生一旦体会到这种感情 ，就会“亲其师 ”，从而“信其道” 。教育爱 ，作为一种出自崇高目的 、充满科学精神、普遍 、持久而又深厚的爱 ，其内涵极为丰富，既包括要求教师精心热爱学生 ，又包括要求教师精心教育学生。
通过此次对教育法律法规的学习 ，我更加清醒的认识了自己，并深感自身之不足 。在接下来的工作中 ，我一定会不断的完善自己 、超越自己 。履行教师应尽的义务 ，使自己成为一个真正合格的教师，争做优秀的教师！不断提高自己的业务能力和教育科研能力，不做教书匠 ，争做教育家！努力把祖国的花朵们培养成有理想、有文化 、有道德 、守纪律的社会主义事业合格接班人！
法律讲座心得体会520xx年xx月xx日在临高县人民大会堂参加了法律法规讲座 ，讲座分为两个部分，上午主要就教师权利展开话题 ，下午则是对教师义务做主要介绍 ，这次培训使我受益颇深。
1、充分认识到了学法用法的重要性。作为人民教师，学法与用法要成为一个重要内容 ，必须要自觉学习法律知识 ，用法律来武装自己的头脑，在教育教学中做到依法施教 、依法育人 ，遇到事情能够运用法律来保护自己 ，能够帮助别人 。平时积极宣传法律知识，不仅使自己知法守法 ，也要让身边的人知法守法 。所以自觉地增强自己的法制观念 、提高自身的法律素质是首要前提。知法才能懂法 ，懂法才能用法，用法也才能护法 。
2、加强青少年法律法制教育，增强他们的法律意识尤为重要 。从我国青少年犯罪率屡增不减这一情况看 ，这正是法制观念淡薄的结果 ，这无疑是教育的一大缺失。作为人民教师的我，深感愧疚 ，虽然我不能帮助所有学生了解法律常识 ，但至少我可以从身边的学生入手，向他们宣传法律知识 ，让他们知法、守法 、用法 、护法 ，这也许就是我做为一个教师所应尽的也是必尽的责任之一 。
3、在教育教学过程中，想方设法完成自己的教育教学任务 。在工作中认真履行自己的职责 ，不断丰富自身学识 ，努力提高自身能力和业务水平，严格执行师德师规 ，坚持做到“为人师表 ” ，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好 ，以身立教 ，为学生树立起楷模的形象应作为我的最终奋斗目标。
4 、注重职业道德修养，真正做到职业道德规范所规定的六条内容是基本 。教育教学中严格落实规范内容 ，教书育人 ，为人师表，关爱和尊重学生 ，以学生为本 ，认真完成学校所给予的工作和任务，积极做好教育教学工作 ，使自己满意 、学校满意、学生满意 、家长满意 、社会满意 。
作为教师 ，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程 ，守法是重要的师德内容 ，用法是重要的.基本功架，护法是重要的基本职责。我会以此次学习为契机，力争做一名合格的人民教师 。
法律讲座心得体会620xx年7月5日 ，我们在县委大礼堂进行《法律法规暨师德师风教育》全员培训 。听了韩小雨副处长的一天的讲座 ，受益匪浅。通过学习，自己进一步深深体会到作为一个教育工作者必须做到以下几点：
一、让法律法规时刻警醒自己
在《教师法》 、《未成年人保护法》 、《义务教育法》的相关条文中 ，明确指出了作为教师所不应去做的言行 ，以及对学生要平等对待的原则。品读条文，对照自己 ，觉得自己能够按照相关规定指导自己的实践 ，规范自己的行为 。在教育教学中努力做到为人师表，平等对待每一个学生 ，为学生营造了既宽松又有序 ，既民主又自主的学习、生活氛围，让学生在快乐与幸福中得到发展 。在教育教学实践中 ，始终牢记法律法规的条文 ，充分做到尊重学生人格，不歧视学生，对学习或平行存在问题的学生多方想办法树立其信心 ，但有时也有耐心不够的时候 ，今后要学会寻找孩子身上的闪光点，用显微镜看其不足 ，我们彼此一定都会多得许多快乐。
二 、以德为先 ，率先垂范
教师的道德是教师的灵魂，师德是教师职业理想的翅膀 ，教师的工作是神圣的 ，也是艰苦的，教书育人需要感情 、时间、精力乃至全部心血的付出 ，这种付出是要以强烈的使命感为基础的 。“育苗有志闲逸少 ，润物无声辛劳多 ” 。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞 ，甘于辛劳的。这是师德的首要条件 。教师必须关爱学生 ，尊重学生人格，促进他们在品德、智力 、体质各方面都得到发展 。朱小曼曾说：“离开感情层面，不能铸造人的精神世界。”是教育 ，首先应该是温暖的 ，是充满情感和爱的事业，教师应多与学生进行情感方面的交流 ，做学生的知心朋友 。爱需要教师对学生倾注相当的热情 ，对其各方面给予关注，爱将教学中存在的师生的“我”与“你 ”的关系 ，变成了“我们 ”的关系 。爱使教师与学生相互依存中取得心灵达到沟通 ，分担挫折的烦恼。
和谐的师生关系，是促进学生学习的强劲动力 。爱生是衡量一个教师师德水平的一把基本尺子 。爱是一门艺术 ，能爱是一个层面 ，善爱则是另一个层面。作为教师，因此 ，教师要做到能爱 、善爱。要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点” ，要爱他们具有极大的可塑性 。要爱他们在教育过程中的主体能动性；要爱他们成长过程中孕育出来才一串串教育劳动成果 。“爱 ”要以爱动其心，以严导其行；“爱 ”要以理解、尊重 、信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱 ”要面向全体学生。“金凤凰 ”固然可爱 ，而“丑小鸭”更需要阳光 ，多给他们一份爱心，一声赞美 ，一个微笑 ，少一些说教 。要多和他们谈心，帮助他们查找“后进 ”的原因 ，真正做到对症下药 ，在学习上和生活细节上关心他们 。在我教学低段的这几年，经常会遇到他们急着上卫生间而没带面巾纸 ，或者是在冬天挂着鼻涕而不知道去擦 ，我总是递上纸巾，急他们所急 ，天气转热后 ，我包里总是放着一瓶清凉油，以方便学生被蚊子咬后及时擦上。这些虽然都是举手之劳，但他们 ，特别是后进生 ，因此会对老师心有感激，做作业也不拖拖拉拉了 。作为后进生 ，教师更有必要帮助他们走出自卑怯懦的困境 ，恢复他们的自信 。
三 、要乐于合作，善于合作
现代教育是一种集体协调性很强的职业劳动 ，教师的工作需要竞争 ，更需要合作。竞争促进了教育发展的繁荣，为教育增添了活力 。但教师又要乐于合作 ，善于合作 。学生的成长和学生素质的全面发展 ，决不是一个教师的劳动成果。教师只有善于处理好教师于教师之间，教师与家长及社会积极力量的关系 ，才能减少教育过程中的内耗 ，从而形成取向一致的教育力量 。教师的劳动才有可能最大限度地提高教育效率，因此，教师的团结协作精神也是当代师德不可或缺的重要内涵之一 。
我们常说：“一年树木 ，百年树人。 ”教育工作是辛苦的 ，教师每天都进行着大量的平凡琐碎的工作，日复一日 ，年复一年 ，备课、上课 、批改作业，管理班级……但是 ，我们应该立足现今 ，着眼未来，以苦为乐 ，甘于寂寞 ，勤勤恳恳。教师是“辛勤的园丁，”教师是“燃烧的蜡烛 ， ”教师“人梯 ”……教师的工作就是奉献 ，让我们牢记学无止境，为人师表，让我们用行动去播撒爱 ，让我们用爱去培育心灵 ，让我们站的新的历史高度，在教育 、教学的工作实践中 ，用高标准的师德观念 ，规范自身的行为，提高自身的素质 ，让我们在平凡的岗位上 ，发挥出不平凡的力量 。
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