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小学教育专业的应该读书目

一、基础篇（30本）

（一）教育类：

1 、《学记》

2
、《论语》

3、《大教学论》（捷克）夸美纽斯 ，傅任敢译

4 、《教育漫话》（英）约翰?洛克著
，傅任敢译

5
、《中国古代教育史》毛礼锐，瞿菊农 ，邵鹤亭

6、《外国教育史》戴本博

7 、《给教师的建议》（苏联）苏霍姆林斯基

8
、《童年的秘密》蒙台梭利 /意大利）

9、《爱弥尔》（法国）卢梭

10 、《陶行知教育文集》陶行知

11、《叶圣陶教育文集》叶圣陶

12
、《教学勇气：漫步教师心灵》（美）帕默尔

13、《家庭作业的迷思》（美国）艾尔菲·科恩

14 、《什么是教育》德国/雅斯贝尔斯著

15
、《好孩子：三分天注定
，七分靠教育》洪兰

16、《论教育》（美国）爱因斯坦

17 、《教育常识》李政涛

18
、《儿童发展》（美）劳拉?E?贝克

19、《教师一定要思考的四个问题》（英）爱恩·戴维斯 爱恩·格莱格瑞 尼克·麦克基恩

20 、《周国平论教育》周国平

21
、《做一个有策略的教师》孙志毅

22、《家庭教育》陈鹤琴

23 、《爱的教育》亚米契斯，夏丏尊译

（二）人文类：

24
、《推开哲学的门》傅佩荣

25、《窗边的小豆豆》（日本）黑柳彻子

26 、《谈美》朱光潜

27、《世说新语》刘义庆

28
、《红楼梦》曹雪芹

29、《简·爱》夏洛蒂·勃朗特

30 、《追风筝的人》（美国）卡勒德·胡赛尼

二
、拓展篇（70本）

（一）教育类：

1、《和青年校长的谈话》（苏联）苏霍姆林斯基

2 、《童年的消逝》：（美）波兹曼

3
、《儿童心理学》（皮亚杰）

4、《收获幸福的教育》（美国）瑞克?波斯纳

5 、《创造适合学生的教育》冯恩洪

6
、《儿童的人格教育 》（奥）阿德勒

7、《做教师真难真好》钱理群

8 、《吓人的国粹教育》柏杨

9
、《创造适合学生的教育》冯恩洪

10、《学生第一》李希贵

11 、《我的教育理想》朱永新

12、《教学设计原理》加涅著 ，皮连生主译

13
、《夏山学校》（英国）A?S?尼尔

14、《学校在窗外》黄武雄

15 、《在家上学
，叛离学校教育》李新玲

16
、《种籽学苑教育手记》李雅卿

17、《第56号教室的奇迹》（美国）雷夫?艾斯奎斯

18 、《不跪着教书》吴 非

19
、《做一个书生校长》程红兵

20、《给我一个班，我就心满意足了》薛瑞平

21 、《以学习为中心的课堂观察》夏雪梅

22
、《光有爱还不够》法克洛德?阿尔莫

23、《从新手到研究型教师——我的专业成长手记》刘波

24 、《了解你的学生》（美）威廉?格拉瑟

25
、《教书 ，不简单》曾纪洲

26、《冬去春又来》铁皮鼓

27 、《教师的境界与教育》陶志琼

28、《做整个的校长》祝卫国

29
、《名校和名校长的诞生》陈华

30、《帕夫雷什中学》（苏联）苏霍姆林斯基

31 、《三问分数》丛立新，黄华

32
、《让教师期待星期一》（美国）戴安?霍吉斯

33、《老师的谎言》（美）洛温
，马万利译

34 、《移动的学校》（中国台湾)李崇建

35
、《没有围墙的学校》（中国台湾)李崇建

36、《中国教育通史》毛礼锐，沈灌群

37 、《教育诗》（苏）马卡连柯

38
、《向孩子学习》孙云晓

39、《孩子们！你好！》（苏）阿莫纳什维利

40 、《多元智能》（美）加德纳

41
、《不做教书匠》管建刚

42、《讨论式教学法：实现民主课堂的方法与技巧》布鲁克莫尔德等著

43 、《教师如何做研究》郑金洲

44、《如果我当教师》叶圣陶

45
、《叶圣陶教育名篇》叶圣陶

46、《中外教育名著选读》刘新科等

47 、《课堂教学社会学》吴康宁主编

48
、《乡土的逃离与回归：乡村教育的人文重建》刘铁芳

49、《班主任工作漫谈》魏书生

（二）人文类：

50 、《孟子》

51
、《中国哲学简史》冯友兰

52、《东西方文化及其哲学》梁漱溟

53 、《国学的天空》傅佩荣

54
、《顾随诗词讲记》顾随

55、《大量阅读的重要性》李家同

56 、《本能的缪斯》（挪威）让—罗尔·布约克沃尔德

57
、《陶行知传》周毅 ，向明

58、《布鲁克林有棵树》（美）史密斯

59 、《伟大的笨蛋：中外名人的差生生涯》彭歌、陈敬

60
、《理想国》柏拉图

61、《中国的智慧》韦政通（台湾）

62 、《我的阅读观》朱永新

63
、《过去的教师 》商友敬

64、《蒋勋说红楼梦》蒋勋

65 、《三千年的理智与情感》鲍鹏山

66
、《飞吧
，乔舒亚》（英国）克里斯托弗·福斯特

67、《朗读手册》（美）吉姆?崔利斯

68 、《苏东坡传》林语堂

69
、《教师阅读地图》魏智渊

70、《科学的历程》吴国盛

教师阅读书目推荐

教育部推荐小学书目：《伊索寓言》 、《宫泽贤治童话》
、《列那狐的故事》、《天方夜谭》 、《游戏中的科学》、《东周列国志故事》
、《成语故事365》。

《伊索寓言》介绍：

相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶伊索所著的寓言集，并加入印度、阿拉伯及基督教故事 ，共357篇 。《伊索寓言》中内容大多与动物有关
，故事简短精练，蕴含哲理
。它对后代欧洲寓言的创作产生了重大影响 ，西方寓言文学的典范之作
，世界上传播最多的经典作品之一。

《宫泽贤治童话》介绍：

“作为最受欢迎的作家 ”之一，宫泽贤治为我们呈现了一个缤纷多彩的童话世界 。对人 、动植物等各种元素自由的交感 ，对自然的独特见解和认识
，使得童话也变得意味深长
。

《列那狐的故事》介绍：

是由法国让娜·勒鲁瓦-阿莱改编的童话。该作讲述的是代表新兴市民阶级的列那狐在面对狮王的强权
、公狼的霸道、雄鸡的弱小无助时，总是能以自己的聪明机警左右逢源 。它一方面欺压平民百姓 ，一方面同强权豪门勾心斗角，乃至战胜强大的对手。

有推荐教育学一流书籍的吗

教师阅读书目推荐有：《给教师的建议》 、《陶行知教育文集》
、《叶圣陶教育文集》等
，其相关解释如下：

1、给教师的建议，苏霍姆林斯基
。这本书是苏霍姆林斯基为中小学教师写的 ，建议教师阅读。书中的内容涉及教师如何教育学生
，如何提高自己的教学水平，以及如何处理日常教学中的各种问题 。这本书对于教师来说非常实用 ，可以提供很多有益的建议和启示
。

2 、陶行知教育文集
，陶行知。陶行知是中国著名的教育家，他的教育思想非常有启发性 。这本书汇集了他的教育思想和言论 ，包括他对教育的理解
、对学生的观察和分析
，以及对教学方法的探讨
。读这本书可以帮助教师更好地理解教育本质和学生需求，提高教学质量。

3、叶圣陶教育文集 ，叶圣陶 。叶圣陶也是中国著名的教育家和作家
，他的教育思想同样非常有启发性
。这本书汇集了他的教育言论和文章，包括他对教育的理解 、对教学方法的探讨 ，以及对学生成长的观察和分析。读这本书可以帮助教师更好地理解教育本质和学生需求 。

阅读书本的快速方法

1
、制定阅读计划：在开始阅读一本书之前，先制定一个明确的阅读计划
。这个计划应该包括阅读的时间、每天阅读的章节或页数 、阅读的目标和需要解决的问题等。通过制定计划
，可以更好地掌控阅读进度和方向，提高阅读效率 。

2、做好阅读准备：在开始阅读之前 ，先做好一些准备工作。例如
，选择一个安静
、舒适的地方，关闭手机或电脑的通知 ，避免干扰
。还可以提前了解书籍的背景和作者的情况
，以便更好地理解书中的内容。

3、多次阅读：对于一些难以理解的部分，可以多次阅读 。每次阅读时 ，可以尝试从不同的角度来理解
，或者将阅读内容与其他相关内容进行联系
。多次阅读可以帮助我们更好地理解书中的内容。在阅读时，做好笔记可以帮助我们更好地记忆和理解书籍的内容 。

一 、教育名著

1
、《陶行知文集》陶行知 ，江苏教育出版社
，2001年3月

2、《新教育之梦》（朱永新）人民教育出版社，2002年7月版

3 、《中国古代教育论著选读》（已经编好）

4
、《苏霍姆林斯基选集》[苏]苏霍姆林斯基著译　者：蔡汀王义高祖晶主编 ，科学出版社出版
。2001年8月

5、《教育的经济价值》美舒尔茨著《教育的经济价值》,吉林人民出版社,1982年版,[影响现代比较教育类理论]

6 、《终身教育引论》[法]保罗"郎格朗《终身教育引论》,中国对外翻译出版公司出版,1985年版[教育管理专业必读书目]

7
、《明日之学校》（杜威著，赵祥麟、王承绪编译
，华东师范大学出版社1981年1月第一版）

8 、《民主主义与教育》（写于1916），[美]杜威,王承绪译,人民教育出版社, 1990年10月第1版

9
、《教育和美好的生活》杨汉麟译 ，作者:(英)伯特兰"罗素出版社:河北人民出版社
，出版日期: 2001年6月

10、《爱弥尔》[法]卢梭，李平沤译 ，商务印书馆, 1978年版

11 、《教育过程》（美国
，布鲁纳）邵瑞珍译文化教育出版社1982年2月

12、《教育过程最优化》[苏]巴班斯基吴文侃等译教育科学出版社2001-01

13
、《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》[美国]罗森塔尔、雅各布森著，唐晓杰 、崔允潡译 ，人民教育出版社 1998.3.

14
、《孩子们！你好！》苏联
，阿莫纳什维利著，朱佩荣先生翻译 ，教育科学出版社出版
，2002年2月，（《孩子们 ，你们好！》、《孩子们，你们生活得怎样？》 、《孩子们
，祝你们一路平安！》学校无分数教育三部曲）

15
、《学习，别听学校的》（德国 ，菲拉"费"毕尔肯比尔著
，江苏人民出版社，2000年9月注：此书为德国中小学教师必读书）

16、《和老师的谈话》（赞科夫）［苏］JI.B.赞科夫著杜殿坤译 ，教育科学出版社出版 、发行

17
、《多元智能》 [美国]加德纳著
，沈致隆 译，新华出版社出版

18、《斯宾塞的快乐教育》（英国）斯宾塞著颜真译海峡文艺出版社出版

19 、《教育诗》[苏] 马卡连柯著磊然译人民文学出版社1957年版。（三七作家 ，专门在2003-02-13的《南方周末》上推荐此书）

20
、《大教育论》1957年
，[捷克]夸美纽斯，人民教育出版社加以修改 ，用《大教学论》的书名重新出版 。影响历史进程的一百本（社会科学类）

21、《普通教育学》[德]赫尔巴特：《普通教育学／教育学讲授纲要》
，北京，人民教育出版社 ，1998年
。

22 、《教育科学与儿童心理学》，皮亚杰著,文化教育出版社1981年
，傅统先译。

23、《科学与教育》（此书写于1893年）英赫胥黎（1825——1895），人民教育出版社版1990.

24
、《教育漫话》（汉译世界教育名著丛书） [英] 约翰"洛克 著/ 徐诚、扬汉麟译/河北人民出版社/出版年：1999

25 、《成功智力》[美国]R.J.斯腾伯格俞晓琳译 ，华东师范大学出版社
，1999年11月

26
、《人的教育》，福禄倍尔（福禄倍尔：幼儿教育之父）人民教育出版社 ，1991年版

27、《审美教育书简》
，席勒著,范大灿译,北京大学出版社,1984年版 。

28 、《早期教育与天才》[日]木村久一，海南出版社 ，1977年版
，王传璧译，邵道生校

29
、《西方教育学名著提要》单中惠杨汉麟主编 ，江西人民出版社出版
，2000年12月，

30、《西方心理学名著提要》主杨鑫辉主编 ，江西人民出版社，2002年12月

二 、理论视野

31
、《叶圣陶教育文集》叶圣陶著
，人民教育出版社，1994年版 ，获得国家图书奖

32、《陈鹤琴教育论著选》
， 吕静等编：人民教育出版社1994年版，

33 、《爱心与教育》1999年 ，李老师的《爱心与教育》一书出版
，这本书同时获得中共中央宣传部“五个一工程
”大奖
、冰心图书大奖和中国教育学会“东方杯”科研成果一等奖
。李镇西著,四川少年儿童出版社。

34、《顺生论》（张中行著中国社会科学出版社1993年12月版）《望道杂纂——顺生论外编》（张中行著 。2000年3月由群言出版社出版），（建议张中行将两本书合一）

35 、《科学家论教育》（苏州大学教授周川著 ，江苏教育出版社）[马上出版]

36、《我的教育思想》（于光远）苏州大学出版社
，2000年6月

37
、《教育社会学》吴康宁著，人教育出版社 ，．人民教育出版社．1998．7．1．

38、《教育：我们有话要说》 [中国]编
，中国社会科学出版社出版

39 、《向瑞吉欧学习什么》（《儿童的100种语言》解读）（教育科学出版社）2002-08-

40
、《别国的学校和我们的学校》；（英）埃德蒙"金著，王承绪等译 ，，人民教育出版社
，2001年版

41、《有效的管理者》（杜拉克）求实出版社1985年版，吴军译 ，中译本12万字。

42 、《中国教育思想史》郭齐家
，教育科学出版社，1987.6[专著《中国教育思想史》曾先后在大陆和台湾出版 ，获全国第一届优秀教育图书一等奖及全国首届优秀教育理论著作优秀奖
，以后又被外文出版社译成英文
。]

43
、《外国教育思想史》单中惠，陕西教育出版社 ，单中惠
，朱镜人编著

44、《教育基础》（江苏教育出版社）

45 、《班集体建设与学生个性发展》1999年，维果茨基 ，龚浩然
、黄秀兰译
，广东教育出版社

46、《为了21世纪的教育——问题与发展》联合国教科文组织编写，教育科学出版社 ，2003年版

47 、《心理学》（江苏教育出版社）

48
、《儿童发展》（江苏教育出版社）[美]劳拉"E"贝克著，2002年12月

49、《教育管理学》（江苏教育出版社）（赵中建译）

50 、《组织行为学》（江苏教育出版社）（李瑞译）

51、《课程论》（江苏教育出版社）张斌贤译

52
、《教育与心理测量》(江苏教育出版社,翻译稿)

53、《领导学：理论与实践》

54 、《亚洲“四小龙 ”课程实践研究》北师大顾明远教授主编。福建教育出版社出版 。1999年9月

55
、《西方心理咨询经典案例集》 徐光兴主编
，2003年6月

56、世界教育危机 美菲利普"库姆斯著 王英杰等译人民教育出版社 2001年版

57 、《回答未来的挑战》1984,7 [美]J.W.博特金等/回答未来的挑战--罗马俱乐部的研究报告《学无止境》/上海人民出版社

58．《全球化与后现代教育学》, （加）大卫"杰弗里"史密斯著，郭洋生译, 教育科学出版社2003年版

59．《爱心与教育》, 李镇西, 四川少儿出版社1998年版

60．《学会生存——世界教育的今天和明天》, 联合国教科文组织国际教育发展委员会 ，华师大比较教育研究所译, 教育科学出版社1996年版

三
、教改实践

61、《为了中华民族的复兴
，为了每位学生的发展——基础教育课程改革纲要（试行）》
。华东师范大学出版社，2001年10月

62 、《当前中小学教育改革中的六大焦点问题》湖北教育出版社 ，2003年8月

63
、《教育中国——50名流素质教育访谈》夏欣著
，光明日报出版社，2002年7月

64、《素质教育学习提要》（教育部编写）生活"读书"新知三联书店出版2001年

65 、《教师如何作质的研究》陈向明著 ，教育科学出版社
，2003年版

66
、《案例教学指南》郑金洲，2000年 ，华东师范大学出版社

67、《当代教育学》（修订版）袁振国著
，教育科学出版社，2000年版.

68 、《教育理想与信念》（肖川）岳麓书社出版2002年6月 《我的教学生涯》 ，上海教育出版社，1982年
，（斯霞著（1910-？））江苏教育出版社，1985年

69、《我的教学生涯》 ，上海教育出版社
，1982年，（斯霞著（1910-？））江苏教育

70
、《李吉林小学语文情境教学—情境教育》（李吉林）山东教育出版社 ，2000年

71、《向孩子学习》主编：孙云晓；副主编：康丽颖。晨光出版社1998年12月出版 。本书荣获共青团中央第四届精神文明建设"五个一工程"作品（图书）奖
。

72 、《青浦教育实验》顾泠沅
、郑润洲、李秀玲著（上海教育出版社
，1999年10月）。

73 、《小学生心理辅导札记》（毛蓓蕾）（已经出版）

74
、《教师角色与教师发展新探》,叶澜主编,教育科学出版社,2001年10月第1版 。

75、《创造性思维与教学》《创造性思维与教学》陈龙安（台湾）中国轻工业出版社，1999年版

76 、《讨论式教学法：实现民主课堂的方法与技巧》2002年1月（美国）布鲁克菲尔德普瑞斯基尔著罗静褚保堂译 中国轻工业出版社出版

77
、《透视课堂》（美）Thomas L.Good　等著 ，陶志琼等译
，中国轻工业出版社译者： 2001年12月

78、《自主课堂:积极的课堂环境的作用》(美)里德利等著沈湘秦译，中国轻工业出版社 ，2001-7-1 79 、《培养反思力》著者：（美）S.G.Paris等著译者：袁坤译定价：14.00中国轻工业出版社
，2001年7月

80
、《生活体验研究——人文科学视野中的教育学》[加]马克斯"范梅南著，宋广文等译 ，教育科学出版社，2003年版

81、《教学机智——教育智慧的意蕴》[加]马克斯"范梅南著
，李树英译，教育科学出版社 ，2003年版

82 、《理论与战略：国际视野中的学校发展》[挪威]波"达林著
，范国睿主译
。教育科学出版社2003年版

83、《关于美国教育改革的演讲》[美]欧内斯特"L"博耶著，教育科学出版社 ，2003年版

84
、《走出教育改革的误区》藤田英典[日本]人民教育出版社
，2001年版

85、《教室的革命——语文主题活动新探索》(浙江教育出版社褚树荣老师主编)2002年9月

86 、《名人的教师生涯》（莫愁杂志主编马建强编著）

87
、《21世纪中国教育向何处去》 蔡克勇著 1999年10月由吉林人民出版社出版。

88、《当代世界教育改革》 徐辉 、徐仲林撰写 1997年1月西南师范大学出版社出版 。

89
、《一堂一亿七千万的课》(美)约翰"麦克唐纳著，当代世界出版社 ，2002年8月

90、《非常教师》
，中国轻工业出版社（美）F. J. Stephenson 主编周渝毅，2001年7月

91 、《爱的教育》；意大利 ，亚米契斯著；夏丏尊译
，开明书店出版；

四
、教育人物

92、《泛舟诲海》2001年5月(东缨　著　教育科学出版社)教育纪实文学三部曲之一
。

93 、《中国教育家评传》沈灌群上海教育出版社1989年,1989年全国优秀教育理论著作奖；1995年国家教委人文社会科学优秀成果二等奖（教育类硕士必读教材）

94
、《中国著名特级教师思想录》江苏教育出版社，1996年7月 ，获1997年国家优秀图书奖

95、《中国著名校长办学思想录》江苏教育出版社朱永新博士（市长）主编

96 、《中国著名班主任德育思想录》朱永新主编，江苏教育出版社

97、《教育的奇迹》（主编朱永新）

98
、《外国教育家评传》
，赵祥麟主编，上海教育出版社,1992年

99、《仁爱一生：诺贝尔和平奖得主特里萨修女传》屈雅君 、刘铁英编译 ，珠海出版社
，2002年7月

100
、《孔子评传》匡亚明著,南京大学出版社,1990.12出版，此书获得中国图书奖

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